fotogalerij
2012
14/05: Verslag GWP Boedapest
Zoals elk jaar organiseerde het GWP-team Stefan Joosten, Lydie Verschueren, Sandra Mens, Katleen Laeremans en Pieter Bosseloo een memorabele GWP-reis. Deze reizen worden steeds populairder, hoewel ze erg zwaar zijn. Dit jaar werden de steden Boedapest en Wenen bezocht. Te voet werden de meeste cultuurhistorische trekpleisters verkend. Werkelijk geweldig om na een fikse wandeling te genieten van een adembenemend uitzicht, een gezellige babbel of een historisch verhaal. Naast het drukke dagprogramma werd ook elke avond gevuld met een leuke activiteit. Op deze manier wordt de groep doorheen de reis zeer hecht en warm, wat zowel de begeleiders als de leerlingen erg belangrijk vinden. Door de combinatie van cultuurhistorische rijkdom en een liefdevolle groepssfeer worden de herinneringen aan deze reis verwarmd door een mantel van blijheid.
14/05: Verslag GWP New York
“I want to be a part of it, New York, New York!”
Van 23 tot en met 30 maart waren onze leerlingen van de derde graad ‘a part of the city that never sleeps’. Na een lange en vermoeiende vlucht kwamen we aan in het overweldigende en drukke Manhattan. De jetlag was snel vergeten wanneer we de eerste avond op het dak van het Empire State Building genoten van het fenomenale Manhattan by night, gevolgd door een heerlijk American burger at Wendy’s. De toon was gezet voor wat een week vol cultuur, architectuur, Amerikaanse keuken, ‘divashoppen’ en veel (leer)plezier zou worden.
Zo brachten de leerlingen niet alleen een bezoek aan een aantal wereldberoemde musea zoals MOMA, Guggenheim, Metropolitan museum of art, maar maakten ze ook kennis met de great landmarks van Manhattan: Grand Central station, the public library, the Chrysler Building, Top of the Rock, Ground Zero, Wallstreet, City Hall, Statue of liberty, om er maar enkelen te noemen.
De leerlingen ontdekten ook dat New York een grootstad is waar veel groen aanwezig is. Hiervan waren The Bronx Zoo (de grootste zoo van de VS), de gerenommeerde dino’s in het Museum of National History en het grote Central Park mooie voorbeelden van.
’s Avonds maakten de leerlingen kennis met het bruisende culturele leven in Manhattan. Volmondig zongen ze “Supercalifragilisticexpialidocious” mee tijdens de Broadway musical Mary Poppins.
Ook de echte Amerikaanse keuken werd uitgebreid getest en (door de vleeseters onder ons) goedgekeurd: brunch met pancakes en waffles, gigantische pizzaslices, chinees food in Chinatown, seafood near the Brooklyn Bridge, …
Kortom een onvergetelijke ervaring voor zowel leerlingen als leerkrachten. Onze foto’s zijn het bewijs!
09/05: Verslag landschapsexcursie aardrijkskunde
Spa – Fagne de Malchamps - pompcentrale van Coo - Ninglinspo
Dinsdag 24 april 2012 gingen we met het 5de jaar op uitstap. Het werd een zeer toffe dag met wat regen die de pret zeker niet bedierf. We zijn begonnen met een busreis van anderhalf uur van Aarschot naar Spa.
In Spa (kuuroord en toeristische trekpleister) zijn we even uitgestapt om van het vies smakende, ijzerhoudende maar gezonde bronwater te drinken. Daarna wandelden we naar een toren vanwaar we een prachtig uitzicht hadden over het mooie veenlandschap. We ontdekten zelfs enkele pingo’s of palsa’s.
We bezochten vervolgens de pompcentrale van Coo waar elektrische stroom wordt geproduceerd met waterkracht. Daarna hadden we een lunchpauze van een klein uurtje. Toen liep het mis... Er was namelijk afgesproken dat de bus STIPT om 13.20 u zou vertrekken. Een paar leerlingen hadden pas om 13.10 u hun frietjes besteld, dus zij konden onmogelijk om 13.20 u aan de bus zijn. De leerkrachten waren behoorlijk boos … dus …. hebben enkele leerlingen hun frietjes en curryworst op weg naar de bus snel naar binnen moeten spelen. Iemand kwam zelfs op de bus met een heerlijke schotel frietjes met gehaktballen!
In de namiddag zijn we een lange wandeling langs de rivier Ninglinspo gaan maken (van bron tot monding). Dit was een zeer leuke wandeling omdat we toch wel wat vrijheid kregen. We hadden zelfs een spelletje verzonnen! Je moest een steen in het water gooien zo dicht mogelijk bij je medeleerling, waardoor die helemaal nat werd. Heel leuk!
Ondanks de regen was het een zeer leuke dag waarop we tevens veel bijgeleerd hebben. Deze dag was nat, uitputtend, vermoeiend maar zeker voor herhaling vatbaar.
Dank voor de fijne en leerzame dag!
- Jonas Schutters
- Carolien De Mijer
- Jelena Gooris
- Lisa Sarpong
- Robin Smits
07/05/2012: Fotoverslag GWP Genk
06/05/2012: Leerlingen 7 Verkoop en Vertegenwoordiging nemen deel aan schoolverlatersdag in Diest
Op donderdag 19 april 2012 gingen wij, leerlingen van 7 Verkoop en Vertegenwoordiging, naar de schoolverlatersdag in Diest. Omstreeks 8 uur werden we aan de schoolpoort verwacht. Samen met mevrouw Bogemans en mevrouw Brouns vertrokken we naar Diest. Op de autosnelweg bleek al snel dat mevrouw Brouns een zwaardere voet heeft dan mevrouw Bogemans.
We moesten om half negen ter plekke zijn, maar zoals altijd als je zoiets doet, werd het alsmaar later. Om kwart over negen konden we eindelijk beginnen. Onze klas zat bij redelijk veel workshops samen.
We begonnen met de workshop ‘Horeca’. Hier leerde een kok ons hoe we pizza’s moesten maken.
We maakten eerst het deeg voor de volgende groep. Daarna kregen we een stuk deeg.
Dit moesten we uitrollen in een cirkel. Niet echt een gemakkelijke opdracht, vond Steve. Hij maakte er een soort rechthoekige cirkel van. Daarna moesten we ons deeg beleggen. Joris besloot om zijn pizza goed te beleggen. Achteraf gezien bleek hij misschien wat overdreven te hebben maar de pizza smaakte erg lekker.
Daarna hadden we een workshop over het OCMW. We moesten een soort kwartetspel spelen. Als je vier dezelfde kleuren had, moest je op de middelste stapel afkloppen. Joris was niet echt mee met de zaak en moest als eerste een rekening nemen. Een tactische zet, zo bleek achteraf. Hij won meteen vijf euro. Dit was het begin van zijn inkomstenstroom. Hij bleef maar geld verdienen en won het spel met een grote voorsprong.
Daarna moesten we testen wat het beste was voor onze toekomst. Op de vraag wat we wilden doen, konden enkel Steve en Joris een concreet antwoord geven. Een test op de computer bracht meer duidelijkheid: een van de mogelijkheden bij Steve was directeur dierentuin. Misschien is er wel een mooie toekomst voor hem weggelegd.
De workshop van het leger was voor iedereen interessant. We kregen uitleg over de jobmogelijkheden, toelatingsvoorwaarden enz.
Tot slot mochten we nog een computerspel spelen.
We werden opgedeeld in groepen en kregen vragen. Deze moesten we om het snelst invullen. De groep van Joris en Steve startte slecht wegens een trage computer. Hun team was echter beresterk en ze eindigden met vijf juiste antwoorden. Net niet sterk genoeg want de winnaar had er zes!
Al bij al was het een zeer geslaagde dag met veel grappige momenten. We hebben heel veel bijgeleerd.
Joris Van den Eynden, 7 Verkoop en Vertegenwoordiging
02/05/2012: Studentenbedrijf SportsQuality boekt zijn eerste successen!
Daar gingen we! Met een grote glimlach op onze gezichtjes, boekentas op onze rug en luidkeels tegen elkaar aan het overdrijven over hoe het er zal zijn. "Hopelijk moeten we geen pampers verversen", hoor je uit sommige hoeken komen. Gelukkig voor ons was het helemaal niet zo. Laat die luiers dus maar achterwege ;-).
Ik zal beginnen bij het begin (of toch bijna het begin). Op woensdag 18 april 2012 bevonden vijf leerlingen van het Koninklijk Atheneum zich op de gronden van het rusthuis Edelweiss in Begijnendijk. We liepen met opgeheven hoofd naar de refter voor het personeel. Daar legden we uit waarom we in het rusthuis waren en wat we kwamen doen. In de refter kregen we de indruk dat niet iedereen op de hoogte was van onze komst. Er ontstond steeds meer rumoer in de zaal waardoor onze hoofden al iets meer zakten. Er was duidelijk een communicatiefout gebeurd maar plots zei een mevrouw: “Laat me even bellen jongens, wacht gerust in de lobby.” Oef, ze waren ons niet vergeten. In de lobby amuseerden we ons te pletter. Yentl De Ryck was zeer rustig de krant aan het doornemen, terwijl wij bij elke persoon die we hoorden aankomen stil werden. "Ze is daar, gedraag jullie", zei Kelly Van Herck met een glimlach.
Na ongeveer tien loze alarmen kwam er een mevrouw naar ons toe. Ze was middelgroot, had donker haar en een enorm grote glimlach. Ze was erg onder de indruk van het feit dat we met zoveel waren (zes). Ze had maar een paar leerlingen verwacht.
Aan de slag nu! Na een kleine inleiding over hoe het allemaal in zijn werk zou gaan, mochten we zelf de handen uit de mouwen steken. Op de planning stond iets wat zij 'gymnastiek' noemde, maar voor ons waren dit gewone, simpele oefeningetjes. Ons eerste karweitje was om alle bejaarden die ze aanduidde naar beneden te halen. Daarna begonnen we met de oefeningen. Het waren zes oefeningen die verspreid waren over het hele complex. De bejaarden moesten dus van oefening naar oefening wandelen of er met de rolstoel naartoe geduwd worden. Onze job was om ze te ondersteunen, te vervoeren en te helpen waar nodig. Wat iedereen goed deed en wat zeer belangrijk was, was om goed met de bejaarden te praten. Omdat niet iedereen nog even goed hoort, moesten we op een luide en duidelijke manier praten.
Na deze geweldige activiteiten moesten we alle bejaarden naar de eetzaal of de leefruimte brengen. Hier moesten we de bejaarden iets te drinken aanbieden. Een beetje ober spelen dus ;-). Aan de tafel werden leuke verhalen van vroeger verteld en sommigen van ons werden flink op de rooster gelegd door de oudjes! Eén dame vertelde een klein verhaal over leeftijden dat we aanvankelijk niet goed begrepen. Ze beweerde dat haar leeftijd vier nullen was. Verward en verlangend naar de oplossing van het raadsel staarden we haar allemaal aan. Voor de lezers die dit raadsel zelf willen ontcijferen: lees even niet verder, dat zou de pret bederven.
De dame zei dat ze vier nullen oud was… omdat ze geen acht meer kon schrijven! In plaats van twee achten schreef deze bejaarde dus vier nullen. Wat haar leeftijd achtentachtig maakt! Achteraf bekeken is het logisch, maar wij wisten toen niet wat ze bedoelde. Dit was het voor dag één.
We werden ook uitgenodigd voor een tweede dag. De mevrouw die verantwoordelijk was, had graag hulp en wij konden het werk gebruiken voor ons bedrijfje, dus waarom niet. Dag twee was afwisselender. We werden opgedeeld om drie verschillende activiteiten te begeleiden. Kelly Van Herck ging met een bewoner een potje scrabble spelen. De uitslag was nefast voor onze medeleerling: ze verloor met slechts twee punten verschil. Dat was dus een tegenvaller. Wat het verlies nog interessanter maakte, is dat deze bewoonster familie is van een bekende. En deze bekende is Mevrouw De Wel. Zij gaf ons de vorige jaren Engels.
Stef Van Oosterwijck, Yentl De Ryck, Leon Gugeshashvili en Ad Leys begeleidden een activiteit die door ons georganiseerd was. We hadden de bewoners uitgedaagd voor een potje sjoelen. Deze activiteit had erg veel succes. Er was niet alleen massaal veel volk komen opdagen, er waren zelfs mensen die voor een tweede en derde keer deelnamen. De derde activiteit was de krant voorlezen. De op één na populairste activiteit (elke donderdag naar de mis gaan staat op 1) is elke morgen naar het voorlezen van de krant gaan. Deze activiteit was ook een succes, maar dan wel op een ander gebied: Quincy Van Zandvliet en ikzelf hadden touche bij welgeteld vijf bejaarden, die het wel zagen zitten om naar ons te luisteren. Ze spraken de wens uit om opnieuw zo jong te zijn als wij. Verdere informatie hebben we niet gevraagd... Na deze activiteit heb ik van de verantwoordelijke tevens alles mogen uitleggen over ons bedrijf. De vijftien bejaarden die ik moest entertainen, vonden het erg interessant. Ze waren blij dat wij er waren en zeiden dat we altijd opnieuw welkom waren.
Op 24 april zullen we de lentebingo presenteren in het rusthuis.
Quincy Van Zandvliet 5LOSP A
02/05/2012: Verslag GWP Madrid
Nu de shortjes en T-shirts zijn opgeborgen in de kast, nu het laagje bruin stilaan verdwenen is (met dank aan de Belgische aprilse grillen), is het tijd voor een trip door “Memory Lane”.
Met 9 leerlingen trokken mevr. Everaert en mevr. Janssens naar Madrid. Een beetje onwennig stonden we in de inkomhal van de luchthaven te wachten. Maar de sfeer zat er al snel in, de toon was gezet.
We bezochten de markt, bekeken etalages (soms van heel erg dichtbij), we kookten ons eigen potje of lieten ons bedienen in het restaurant. We wandelden door parken, we waanden ons topvoetballers. We gingen een grote ster bewonderen (The Hunger Games red carpet) en kwamen zelfs op de Spaanse televisie.
We hebben gelachen, veel gelachen zelfs en minstens evenveel bijgeleerd, ook van elkaar.
Nieuwe vriendschappen werden gesmeed…
Madrid is zeker een bezoekje waard. Wij geven jullie alvast een voorsmaakje. Geniet van onze foto’s.
De verhalen erachter kan je nalezen op onze website http://kamsa-goes-madrid.be/ of onze Facebookpagina “Kamsa Madrid”.
Adios amigos! Tot een volgend avontuur...
Latifah, Sien, Faiza, Jolien, Lore, Jonas, Jochen, Jordy, Cedric, Karen en Veerle
25/04/2012: Verslag GWP Nieuwpoort
Dit jaar leidde de GWP van de tweedejaars ons opnieuw naar Nieuwpoort, de tijdelijke thuishaven van Jack Sparrow. Bij het verzamelen werden we al onmiddellijk verwelkomd door een regenbui, een voorbode voor wat nog komen zou...
Tijdens de busrit naar Brugge konden we merken dat snoep en chips tegenwoordig blijkbaar normale onderdelen van het ontbijt zijn geworden. In Brugge zelf hadden we geluk met het weer. Het was koud, maar droog. Onze leerlingen konden dan ook ten volle genieten van de architecturale pracht tijdens een wandeling door het historische centrum. Dit jaar zijn we slechts 2 keer verkeerd gelopen! Tijdens de middag konden we merken dat je na een chipsontbijt natuurlijk best een fastfoodrestaurant bezoekt.
In “De Schorre” werden de valiezen netjes uitgepakt en na een stevig avondmaal waren we klaar voor een fakkeltocht op het strand. Leuk en gezellig, maar wel nat. We konden echter opwarmen in een leuk jongerencafé met pool, kickertafel... Terug thuis maakten we ons klaar voor een al bij al zeer rustige nacht.
’s Ochtends gingen een aantal moedigen lopen. Sommigen uit vrije wil, anderen onder lichte dwang van meneer Grandjean. De schrijver van dit artikel was hiervoor gevoelloos en knorde rustig verder.
De daaropvolgende dagen leerden we Nieuwpoort en Oostende beter kennen. In Oostende waren het snoep en de chips blijkbaar in promotie. Aan de hand van een avondspel leerden we onze leerlingen op een andere manier kennen. Niet waar J.? We speelden een vikingenspel en baseball op het strand, we lieten onze beste trucjes zien op de glijbaan en we testten onze parate kennis tijdens een quiz. We speelden een heus piratenspel, we versierden onze wensballon en we raceten door Nieuwpoort met de go-cart.
De laatste avond sloten we ons verblijf in Nieuwpoort af met een fuif. Die kwam aarzelend op gang, maar uiteindelijk werd er wild gefeest door onze leerlingen. Jorne Vanderstappen werd verkozen tot Jack en Lauren Elsen tot Elizabeth. De nacht was kort en met kleine oogjes vertrokken we dan ook richting schaatsbaan. Van enige vermoeidheid was op de schaatsbaan echter geen sprake meer, misschien wel een voordeel van de overdosis aan suikers...
Moe maar voldaan kwamen we aan in Aarschot na een uiterst geslaagd weekje Nieuwpoort!
Aarghh,
Het GWP-team van Nieuwpoort
24/04/2012 Verslagjes gezonde dag eerste graad
Op dinsdag 27 maart was er in de Middenschool een gezonde dag voor alle leerlingen van de 1ste graad. Eerst moesten we onze handen wassen met een ontsmettende zeep want hygiëne is uiterst belangrijk als je met voeding werkt. Daarna kregen we onze ingrediënten, werden we in groepen verdeeld en kregen we onze taken. Omdat de zon buiten geweldig scheen, ging een leerling van onze groep sla zwieren op grootmoeder wijze (en het was grappig om haar te zien zwieren!). Het beleggen moest vlot verlopen en was wel leuk om te doen. Toen de broodjes ingepakt waren, gingen sommige leerlingen afwassen. Ze hadden een keukenschort moeten meebrengen maar sommige leerlingen hadden een voetbalshort bij! Daar werd dan ook flink om gelachen, ook door de leerkrachten.
Het was een leuke dag!
Charmei Nijs & Joyce Vangindertael – 1B
Op dinsdag 27 maart was het gezonde dag. Eerst verzamelden we op de speelplaats. Nadien werden we naar de refter gebracht. Daar kregen we een grote uitleg van mevrouw De Boel. Even later werden de groepen verdeeld en wisten we wie wat moest doen. Sommige kinderen moesten groenten wassen, anderen moesten ze snijden, nog andere mochten de broodjes beleggen.
De eerste 2 uren van de dag gingen snel voorbij!
Leerling 1ste jaar (onbekend)
27 maart: gezonde dag.
We moesten zelf onze broodjes per klas maken. Er werden wortelen, tomaten, sla en komkommers gewassen en nadien versneden. Alle zelf gemaakte broodjes werden tijdens de middagpauze opgegeten door de leerlingen, leerkrachten, opvoeders en directie. Iedereen was dan ook druk in de weer want er moesten in totaal wel 265 broodjes gemaakt worden!
We hebben er allen samen een superleuke en gezonde dag van gemaakt.
Amber Vaes en Belma Selimovic - 1La
24/04/2012: Bezoek aan het Fort van Breendonk en Technopolis
De gruwel van het nazisme en de concentratiekampen hebben ook België niet gespaard. Het Fort van Breendonk is hiervan een ontroerend en sprekend bewijs. Het is vandaag één van de best bewaarde kampen in Europa. Op dinsdag 17 april werden al onze tweedejaars door een ervaren gids rondgeleid in dit fort. Nadien brachten zij een bezoek aan Technopolis, het doe-centrum voor wetenschap en technologie.
20120423 Verslag GWP Lissabon
De GWP 2012 zit er op. Mevrouw Stas en mevrouw Van Looy zijn met 18 leerlingen naar Lissabon getrokken. Het was fenomenaal. Lissabon is een supermooie stad. We hebben niet alleen de verschillende stadswijken bezocht, we zijn ook actief en lui geweest: we hebben gesegwayd, gefietst en op het strand gelegen. Bovendien hebben we een uitstap gemaakt naar het meest westelijke punt van Europa en naar het bergachtige binnenland ten noorden van Lissabon. Als kers op de taart hebben onze jongens een voetbalmatch van de Champions League live meegemaakt: Benfica - Chelsea. Van afwisseling gesproken!
Lisboa (spreek uit als Lijboa) is een fenomeen. Wie de reis naar de Portugese hoofdstad maakt, zal aangenaam verrast worden. De stad ligt aan de Atlantische Oceaan, in het uiterste westen van Europa. Het kloppend hart van deze stad met een buitengewone schoonheid is de rivier Taag. Lissabon is gebouwd op zeven heuvels. Met zijn kronkelende steegjes, rode daken, nonchalante volkswijken en pittoreske trams en liften is de stad een ware streling voor de zintuigen, een tafereel van gemoedelijkheid en gezelligheid en opgesmukte balkonnetjes.
Bovendien maakt Lissabons formidabele ligging de stad uniek. Na een half uurtje met de trein, sta je in fraaie badplaatsen met exotische palmen en prachtige zandstranden. Een andere must is de spectaculaire route over de beboste Serra. Een uitdagende rit met haarspeldbochten over steile, smalle wegen brengt ons naar Sintra, een stadje dat omwille van haar prachtige ligging en fantastische paleizen op de Werelderfgoedlijst van de UNESCO werd geplaatst.
Kortom, onze GWP is eigenlijk niet in beelden of woorden te vangen. Lissabon moet je simpelweg zelf gaan ervaren. Ben je nieuwsgierig? Surf dan naar www.kamsa-goes-lisbon.be en geniet van onze verslagen en foto’s.
21/04/2012: Het was een super opendeurdag!
19/04/2012: Tweede verkoop van de studentenbedrijven van 5LOSP A
Op 19 april hielden we onze tweede verkoop. Net als vorige keer stonden we op de wekelijkse markt in Aarschot. Het bedrijf Picture and Inkt bood fluohesjes aan met originele bedrukking. All-in-One daarentegen verkocht sportpakketjes tegen een zeer interessante prijs. Iedereen hoopte op een even groot succes als de vorige keer. Het bleek wat tegen te slaan, maar dit was ook een zeer goede leerschool. Zo weten we dat verkopen ook tegen kan slaan. We gingen zelfs rond op de markt om onze producten te verkopen. Dit bleek echter niet vanzelfsprekend. Het was zeer moeilijk om de mensen te overtuigen om het product te kopen. We misten een goede verkoper die de mensen kon aanzetten tot het kopen van onze producten. Oliver deed nochtans zeer hard zijn best om de mensen te overtuigen. Hij bleef maar roepen en reclame maken: “beste mensen, iedereen wil toch dat zijn kinderen beter zichtbaar zijn in het verkeer? Wel, dan bent u hier aan het juiste adres!” We kregen ook positieve commentaren: “dit is de eerste keer dat ik leerlingen zie verkopen na 12 uur!”, aldus een marktkramer.
Onze volgende en laatste verkoop zal plaatsvinden op zaterdag 21 april tijdens de opendeurdag van het Koninklijk Atheneum te Aarschot ( KAMSA). Grijp dus uw kans om te profiteren van onze promoties! Op is op !
Jens Hendrickx 5 LOSP A
16/04/2012 Initiatie schermen voor de eerste graad.
Schermen is één van de oudste Olympische sporten. Het is een gevechtsport die je met 3 wapens kan beoefenen: een floret, een degen en een sabel. De eerste twee zijn steekwapens, het laatste is zowel een steek- als een slagwapen. Onze leerlingen waren superenthousiast met deze initiatie gegeven door een erkend leermeester van de Vlaamse schermbond.
22/03/2012: Afdeling Verkoop Koninklijk Atheneum op wekelijkse markt
We zijn 22 maart 2012 - 's morgens vroeg omstreeks 08.00u zijn de eerste studentenbedrijven van de sportafdeling van het Koninklijk Atheneum al druk bezig met een perfecte plaats voor hun verkoop op de wekelijkse markt te zoeken. Dit samen met de man die ervoor zorgde dat we er konden staan, onze enige en echte Jos! Tegen 08.10u wisten we een plaats te vinden op de Bonenwijk.
Dit was het dan, het begin van onze echte verkoop. We hebben ons maanden voorbereid op dit moment, en nu is het zo ver! Het moment van de waarheid, alles draait om hoe we het er nu vanaf gaan brengen. Dit kan alle kanten uit: gaan we falen als verkopers van onze sportproducten of gaan we schitteren?
Volgens velen hebben we geschitterd. Picture and Ink was goed begonnen en dat studentenbedrijf is ook goed geëindigd. Ze waren grondig voorbereid, hadden alles onder controle. AIO begint traag wegens enkele problemen, maar dit wordt snel goed gemaakt door een paar briljante last-minute ideeën. Hun standje was nog maar enkele seconden klaar en de zweetbandjes vlogen de deur al uit.
Als rasechte marktventers bleven we bij onze verkoopsstand en riepen luid rond wat we verkopen en waarom ze het juist bij ons moeten komen halen. Tot slot: de topverkoper van heel de groep was Stef Van Oosterwijck: hij verkocht maar liefst 5 fluovestjes en 12 zweetbandjes. We zouden geen sportleerlingen zijn als we ook bij het verkopen het competitie-element niet belangrijk zouden vinden. Een high-five dus voor de winnaar – en dank aan onze leerkracht economie, mevrouw Stroobants, voor haar deskundige begeleiding van onze studentenbedrijven!
29/02/2012: Leerlingen 4 HuWe en 4 Eco maken Engels ontbijt
Woensdag 15 februari hebben de leerlingen van 4 HuWe en 4 Eco een ‘English breakfast’ gemaakt. Deze interactieve les werd georganiseerd door Mevr. Laeremans. De leerlingen moesten typische Engelse kost bereiden zoals: boiled eggs (gekookte eieren), bacon (spek), sausages (worst), beans en tal van ander lekkers. Je kon ook proeven van heerlijke Engelse thee en koffie. Dit alles bereiden konden we niet zonder een keuken, dus we mochten de keuken van de school gebruiken. Dat was heel praktisch, want er was ten eerste veel plaats en we hadden daarnaast ook het materiaal zoals potten en pannen ter beschikking. We moesten niet alleen koken, maar ook de tafel mooi dekken. Het minst leuke van al was het afruimen en afwassen natuurlijk, maar toch was dit een heel leuke activiteit, dit moeten we thuis zeker meer doen J. Het was een erg leerrijke les! We hebben op een praktische manier andere eetgewoonten leren kennen. ‘An English breakfast’ is echt een aanrader om ooit eens te eten of zelf klaar te maken!
Arno Van den Broeck en Jean Grauwels 4 HuWe
28/02/2012: 27 februari tot 2 maart: vierdejaars snuffelen in de derde graad
Aan het einde van het schooljaar wacht de leerlingen van het vierde jaar een belangrijke stap: een keuze maken voor de 3de graad. Tijdens de week van 27 februari tot 2 maart (wij noemen het de ‘snuffelweek’) mogen zij gaan snuffelen in het studieaanbod van de 3de graad.
Een groot aantal leerlingen is ingegaan op het aanbod om deze week gastlessen bij te wonen in de 3de graad. Sommigen hebben kennis gemaakt met Duits en Spaans, anderen hebben zich aangesloten bij de wiskundeknobbels van de 7u wiskunde en nog anderen weten intussen wat de vakken cultuurwetenschappen en gedragswetenschappen inhouden.
Maar een succesvolle studie begint bij zelfkennis. Tijdens het zevende lesuur hebben de leerlingen online een lemo-test ingevuld. Deze testen peilen naar de leercompetenties en motivatiekenmerken van leerlingen: ze bevragen cruciale leervaardigheden en kenmerken die belangrijk zijn om goede studieresultaten te behalen. De leerlingen kregen onmiddellijk een feedbackrapport met toelichtingen en tips over hun leervaardigheden en studiemotivatie: over wat er al prima loopt en over wat men kan doen om de kansen op studiesucces nog te vergroten.
Tijdens het zesde lesuur hebben de leerlingen een demonstratie ‘leren leren & studietips’ gekregen. Elk schooljaar starten wij in oktober en in januari met een reeks lessen en oefensessies over ‘leren leren’.
Met deze initiatieven wil campus KAMSA zijn vierdejaars helpen een positieve studiekeuze te maken waarbij ze voortbouwen op hun sterktes. Wij wensen hen succes bij deze zoektocht.
29/02/2012: Extra muros Tongeren 7/02/2012
Wij, leerlingen van 1 en 2 Latijn, gingen op 7 februari op uitstap naar Tongeren. In de voormiddag maakten we een zoektocht door de stad waarbij we het standbeeld van Ambiorix, de kerk en de kloostergang bezochten. Na deze fijne maar nogal koude zoektocht trokken we naar het Gallo-Romeins museum, waar het gelukkig lekker warm was. We begonnen op de derde verdieping waar zich veel interessante zaken over de Galliërs en de Romeinen bevonden. We zagen een Romeins huis, grafheuvels, een maquette van Tongeren, enz. We konden zelfs onze eigen mozaïek maken! Toen we de vragenbundel opgelost hadden, was het tijd voor onze lekkere boterhammen.
Na de middag stond er een gids klaar voor ons. Hij vertelde ons vele leuke weetjes over Sagalassos, een antieke stad in Turkije die recent werd opgegraven. Weten jullie trouwens wat een Grieks voetje is?
We eindigden onze dag met een tof bordspel over wat we die dag geleerd hadden. Kortom: we kwamen, we zagen en we overwonnen!
17/02/2012: Leerlingen zetten de zotskap op:
De laatste dag van deze lesperiode. Zowel leerlingen als leerkrachten zijn tevreden.
We hebben net de traditioneel moeilijkste periode van het schooljaar (voor wat "tucht" betreft althans) achter de rug. We hebben er geen verklaring voor, maar we stellen het elk jaar weer vast: contracten, uitsluitingen, 8ste lesuren, refterdiensten, straftaken, herstelgerichte gesprekken… Ze gingen als zoete broodjes over de toonbank.
En vandaag is er dan dat oef-gevoel. Met gekheid en humor, gekruid met ernst en werkijver, sluiten we deze donkere periode af. Na de krokusvakantie kunnen we er met volle moed opnieuw tegenaan gaan. Prettige vakantie!
16/02/2012: Global Warming? KAMSA quizt het!
Leerlingenraad zet het klimaat in de kijker tijdens Dikketruiendag
Donderdag 16 februari zal op vele plaatsen aandacht worden geschonken aan het klimaatprobleem, tijdens de nationale Dikketruiendag. Ook in campus KAMSA zal deze dag extra aandacht geschonken worden aan dit thema, dat ons allen uitdaagt. En deze keer is dit ook zeer letterlijk te nemen, daar de leerlingenraad wil informeren via een quiz die gespeeld wordt met alle leerlingen.
“Global Warming en het klimaat-thema vormen materie welk heel belangrijk zijn, maar niet meteen als meest boeiend overkomen”, aldus Michelle Jacquemyn en Annelies Hendrickx, begeleiders van de leerlingenraad. “Onze leerlingen bedachten daarom het concept om een ludieke quiz in elkaar te zetten, zodat deze onderwerpen toch meer concreet en meer nabij worden. Jongeren houden immers wel van uitdagingen en dit is een uitdaging die ons allen aangaat”.
“Ik kan dit alleen maar beamen”, reageert directeur Marleen De Smet. “We staan voor een heel belangrijke tijd, wat betreft de evolutie van ons klimaat. En als we daar iets aan willen doen, is het nu het moment om stappen te zetten. Daarom lijkt ons deze quiz een goede ‘opwarmer’ te zijn, zodat in de lessen daarna dieper hierop ingespeeld kan worden”.
Het blijft trouwens niet bij een quizmoment alleen. Campus KAMSA wil ook met daden aantonen dat de uitdaging die de global warming ons voorlegt, met vrij eenvoudige maatregelen aangepakt kan worden. Daarom wordt op deze dag ook de verwarming in alle campusgebouwen enkele graden lager gezet. Dat levert immers meteen een positieve bijdrage aan het verlagen van de CO2-uitstoot én geeft een best gezellige sfeer in de klassen, als ieder zijn leukste dikke trui bovenhaalt.
“We zijn alvast benieuwd wie donderdag gaat winnen en nemen de uitdaging van Global Warming in ieder geval aan. Campus KAMSA is niet voor niets … de strafste!” Voor Lotte Nys uit het 4de jaar wetenschappen is het al zeker menens. En als die mentaliteit uitdeint, is een boeiende en positieve reactie, wat het klimaatdilemma betreft, alvast te verwachten.
07/02/2012: Persmededeling: Campus KAMSA verklaart de oorlog!
Middenschool en Atheneum in de ban van Post-It-War…
Er hangt spanning in de lucht van campus KAMSA. Dynamisme, één van de pijlers van deze campus, heeft immers een nieuwe vorm gekregen: steeds meer ramen worden plots ingenomen door allerhande figuren in een echte Post-It-War! De oorlog wordt gevoerd tussen de klassen van de Middenschool (1ste graad) en het Atheneum (2de en 3de graad) en leveren leuke plaatjes, gezien vanuit de centraal gelegen speelplaats.
“Een Post-It-War is eigenlijk een ludieke wedstrijd”, reageert Katleen Laeremans, leerkracht Nederlands en Engels, die, samen met haar leerlingen uit 4 Latijn, wetenschappen en economie, verantwoordelijk is voor de openingszet. “In een aantal grootsteden daagden kantoorafdelingen elkaar uit door hun ramen te versieren met zo’n complex mogelijke figuren. Tijdens een gesprek met de leerlingen kwam het idee om ook in onze campus eens uit te testen wat het effect op zoiets zou zijn. En ja … ondertussen hebben ook andere klassen al gereageerd en heeft deze ‘oorlog’ al een spannend verloop gekregen. Regelmatig verschijnen plots nieuwe figuren en zowel leerlingen als leerkrachten kijken nieuwsgierig uit naar wat komt (lacht).”
Aan de pretogen van Finn Waters uit 4 Latijn af te leiden, zit er inderdaad veel plezier achter de raamfiguren verborgen. “Het was kei cool”, reageert Finn. “Onze klas was onmiddellijk gewonnen om zelf eens zo’n Post-It-figuur uit te werken en omdat dit het laatste uur van de dag was, zou het ook voor de meeste mensen hier een verrassing zijn op de volgende dag. In no-time was onze Pac-Man klaar en versierde deze de raam van onze klas”.
“Je mag gerust over een verrassing spreken”, pikt directeur Marleen De Smet even in. “Het is inderdaad begonnen met één afbeelding van Pac-Man, maar het duurde niet lang, of daar kwam al gauw een reactie op. In de gang bij de directieblok verscheen bijvoorbeeld een Teenage Mutant Hero Turtle. Ik merk dat deze figuren de samenwerking van leerlingen en personeel bevorderen, als ook dat ze een hecht groepsgevoel in de campus bezorgen. En in die lijn vind ik dit weer een geweldig idee van het lerarenteam, om naast het dynamisme ook het welzijn in campus KAMSA te stimuleren. Gelukkige mensen presteren beter en dat zie je in al deze geweldige realisaties. Ik ben zeker al benieuwd op wat nog volgt en kijk elke ochtend rond, uitkijkend naar nieuwe figuren”.
06/02/2012: Chrysostomos op de campus:
Het feest ter ere van de laatste 100 schooldagen was dit schooljaar weer best de moeite. Een ludieke Chrysostomosshow, een verkleedpartij en vier leuke keuzeactiviteiten werden georganiseerd door en voor leerlingen. Wil je even meegenieten, of leuke herinneringen ophalen, kijk dan zeker verder.
Tijdens de voormiddag konden alle leerlingen van de derde graad genieten van een leuke show. Een quiz, enkele filmpjes, een populariteits poll, uitdagende en ludieke opdrachten, allemaal heel entertainend. Na de show konden de laatstejaars kiezen uit vier verschillende programma’s. Bowling en film, Océade, paintball of een ludiek stadsspel.
Het viel ook op dat heel wat leerkrachten fantastisch verkleed waren. Wat onze leerkrachten niet allemaal overhebben voor het goede gevoel van onze leerlingen. Draag ze dan ook op armen en overlaad ze met hele dure cadeaus.
Ondertussen ontstaan er een aantal nieuwe ideetjes voor volgend jaar. Maar eerst… op naar het galabal.
31/01/2012 Post-It war op campus Kamsa:
Post-it war? Geen idee waar het over gaat? De leerlingen van KAMSA duidelijk wel. Ze werden uitgedaagd door een aantal klassen. Dit is hun antwoord...
25/01/2012: Gamenight tijdens 24 uur Kamsa
Tijdens de 24uren van KAMSA werden er ook 's nachts activiteiten georganiseerd.
Een onderdeel daarvan was de gamenight. De leerlingen waren zelfbedruipend en hadden zichzelf voorzien van verschillende spelletjes en Wii-consoles. Tevens zorgde Sony voor zes playstationdemo's om ons evenement te sponsoren.
Met bijna tweehonderd inschrijvingen was onze gamenight een groot succes!"
22/01/2012: workshop Rubik's Kubus tijdens 24 uur Kamsa:
Het wereldrecord “oplossen van de rubik’s kubus” staat op 6,65 sec.
Bij ons deden de meesten er een pakje langer over. Maar iedereen kreeg hem uiteindelijk toch opgelost.
Nu moeten ze alleen nog maar oefenen in de vingervlugheid.
19/01/2012: Marsepein maken tijdens 24 uur Kamsa:
22 december 2011, we hadden er lang naar uitgekeken, en toen was het zo ver: onze 24 uur van KAMSA gingen van start.
Eén van de workshops waaraan de leerlingen konden deelnemen was “marsepein maken”. Nadat iedereen vakkundig de handen had geschobd was het tijd voor actie.
De verhoudingen zorgvuldig afwegen, alles goed mengen en dan, de uitdaging van de dag … “Wie kan er een eigeel en eiwit van elkaar scheiden?” De clichés werden aan de kant geschoven want een aantal “nieuwe” mannen verschenen op de voorgrond … en de vrouwen keken ernaar.
Het kneden van de marsepein was voor sommigen dé remedie om te ontspannen na de jachtige examen weken.
Chocolade werd gesmolten, pralinevormpjes werden gevuld, versieringen werden aangebracht, kortom we lieten onze creativiteit de vrije loop.
Tot slot werd alles netjes opgeruimd en rondden we af met Piet’s woorden “wat hebben we vandaag geleerd?”
Njam!
19/01/2012: Skaten tijdens 24 uur Kamsa
We trokken met een 30-tal leerlingen naar het skatepark aan De Klinker.
Toen bleek dat het beton nat was en er dus eerst moest gewerkt worden, zakte de motivatie wel een beetje.
Maar niet getreurd, om de beurt ging iedereen aan de slag met dweilen en aftrekkers om alles zo droog mogelijk te krijgen.
Na een half uurtje was de klus geklaard.
Het echte werk kon beginnen.
De gevorderde skaters toonden hun tricks en tips werden doorgegeven.
Ollies, kickflips, quarter pipes en andere vaktermen werden ons om de oren gesmeten.
Er werd veel geoefend in een gemoedelijke sfeer. De sessie werd afgesloten met een aantal spelvormen waar iedereen enthousiast aan deelnam.
Onze leerlingen werden gecoacht door Freek Wittockx en Stijn Abeloos, twee oudleerlingen van onze school die deze workshop tot een groot succes maakten.
19/01/2012: Graffiti spuiten tijdens de 24uren van de KAMSA
= super COOL, bangelijk, gewoonweg VET!
Dat we onze creativiteit mochten oefenen op de muren van de inkomhal van onze school was echt te gek! De inkomhal van de Campus werd het doelwit waar we de slogan ‘KAMSA wall of fame’ konden neerzetten!
Alles werd zorgvuldig afgeplakt en de voorbereidende schets lag al klaar. De eerste letters kwamen op de muren en alle technieken werden stap per stap toegepast. Invullen, 3D effect, een glimmer zetten, … De leerlingen hebben dat knap gedaan. En als kers op de taart ons kamsalogo in graffiti!
18/01/2012: Workshop manicure, pedicure en styling tijdens 24 uur KAMSA:
Tijdens de workshop manicure-pedicure werd het chemielokaal omgetoverd tot een waar schoonheidssalon. De leerlingen verwenden hun gezicht met een hydraterend maskertje en deugddoende gezichtsmassage. Daarna werden de teen- en vingernagels onder handen genomen en van een fris kleurtje voorzien. Ten slotte kregen onze leerlingen ook een professionele kleurenanalyse die vertelde of ze al dan niet een wintertype waren, of toch eerder een zomertype.
17/01/2012: Leren karpervissen tijdens 24 uur van KAMSA
De deelnemers maakten kennis met alle aspecten van de moderne karpervisserij!
Ze gingen zeker niet vissen, maar maakten wel aas, knoopten haakjes, bekeken filmpjes, en luisterden vooral naar de passionele uitleg van een ervaren karpervisser.
De deelnemers werden professioneel begeleid door mr. Bosseloo en zijn visgerief.
16/01/2012: Lekkere cupcakes maken tijdens de 24 uur van KAMSA
Tijdens de 24-uren van KAMSA hebben 23 leerlingen van het eerste t.e.m. het zesde middelbaar deelgenomen aan de workshop “Cupcakes”.
Op een 3-tal uren hebben zij honderden cupcakes gebakken en daarna versierd.
De leerlingen moesten zelf het deeg maken, eieren scheiden, glazuur maken en kleuren,… alles verliep vlekkeloos!
De cupcakes waren allemaal erg lekker en fantastisch gedecoreerd.
10/01/2012: Leerlingen leren pralines maken tijdens 24 uur van KAMSA
Op donderdag 22 december organiseerde de leerlingenraad de 24 uur van KAMSA, een grootscheepse sponsoractie ten voordele van Music for Life.
In de voormiddag hadden de leerlingen de keuze uit een aantal boeiende workshops. Veertien leerlingen (eerstejaars tot en met zesdejaars) mochten naar Delvora in Betekom. Onder vakkundige begeleiding van chocolatier Ivan Stuyven leerden ze hoe chocolade gemaakt wordt. Meer nog, ze hebben zelf pralines en truffels gemaakt, pralines versierd en chocolade diertjes gemaakt. Een smeerboel? Jazeker, maar wel een superlekkere!
Smeerboel is geen correct woord, want er worden uiterst strikte hygiênische voorwaarden gehanteerd bij het maken van deze artisanale producten. Lekker was het wel. De leerlingen konden de hele workshop door proeven. Als kers op de taart mochten ze elk nog een zakje vullen met zelfgemaakte pralines. Dat waren uitstekende energiebommetjes voor de lange dag en nacht die ze nog te gaan hadden.
Kitty Van Looy
2011
20/12/11: Kamsa brengt swung op kerstmarkt Aarschot
Zondag 18 december 2011. Na een lange regenperiode begon de dag droog. Oef, want de vorige jaren is de kerstmarkt in Aarschot letterlijk uitgesneeuwd. Tegen de middag vielen er wat winterse buien die snel verjaagd werden door lachende Kamsa-gezichten.
De leerlingen van 6 Losp hebben dit jaar, in het kader van hun eindwerk, de organisatie van de traditionele jeneverbar in handen gekregen. Thomas Celis en co hebben van de bar opnieuw een overdonderend succes gemaakt. De jenevertjes gingen vlot over de toog.
Naast de jeneverbar hadden de leerlingen van verkoop hun eetkraam opgebouwd. Daar konden bezoekers kiezen uit hamburgers, homemade pastabekers, tomatensoep met balletjes en wafels van opa. De bezoekers zijn gekomen, hebben geproefd en zeiden dat het goed was.
Er was vrij weinig kerstsfeer op de markt, de weinige marktgangers liepen er wat lusteloos bij, maar eens Kamsa in zicht fleurden ze op. Onze kramen waren dan ook mooi versierd. Schlagermuziek, heerlijke geuren en kleuren en een hoop enthousiastelingen zorgden voor een fijne ambiance.
We hebben letterlijk de stekker moeten uittrekken, anders bleven leerlingen, vrienden en collega’s lustig doorfeesten. De initiatiefnemers danken opnieuw alle bezoekers die van deze kerstmarkt samen met ons een succes gemaakt hebben. À la prochaine …
Kitty Van Looy
05/12/11: Praat- en danscafé OLBA
We waren het bijna vergeten maar op 18 november jl. was er in de refter van Campus Kamsa de organisatie van het praat- en danscafé van OLBA, de oudleerlingenorganisatie van het Atheneum. Ook dit jaar was er weer een enorme opkomst van onze oudleerlingen en menig verhaaltje of anekdote kwam over de lippen. Het was voor iedereen een gezellige avond die voor sommigen zelfs uitliep tot de vroege uurtjes.
04/12/2011: Spaghettiavond Kamsa Middenschool:
Op vrijdagavond 25 november kon je lekkere spaghetti smullen in de refter van Campus Kamsa. Het is een jaarlijks terugkerend evenement geworden en de opbrengst is ten voordele van de organisatie van de GWP-week voor de 1ste graad. Alle personeelsleden deden hun duit in het zakje en samen zorgden zij voor een feilloos verloop van de avond. Voor zij die het gemist hebben: de spaghetti was kei-lekker!!!
02/12/11: Sinterklaas bezoekt campus Kamsa:
Vrijdagmorgen omstreeks 08u30 kwamen de Sint en 3 zwarte pieten binnengewandeld in de klassen van onze campus. Een leuke verrassing voor onze studenten, zo net voor de drukke examenperiode. En gelukkig, er stonden geen stoute kinderen vermeld in het grote boek van de Sint. Sommige klassen slaagden erin om een mooi sinterklaasliedje ten gehore te brengen. De Sint zag dat het allemaal goed was en beloonde iedere leerling met een stukje chocolade.
29/11/11: Minivoetbal leerkrachten vs leerlingen t.v.v. X-mos
Net zoals vorige jaren hadden de leerlingen van onze eindjaren een minivoetbalwedstrijd georganiseerd en dit om een beetje inkomsten te hebben voor de organisatie van hun chrysostomosviering.
De wedstrijd ging door tijdens de middagpauze in de sporthal van campus Kamsa. Fel bevochte duels zorgden voor spanning en onder de deskundige leiding van referee Jan Raeymaeckers was sportiviteit de hoofdgedachte bij de wedstrijd. De 2-2 eindcijfers zorgden ervoor dat iedereen tevreden was.
29/11/11: 3, 4, 5 en 6 HUMP Kamsa bezoeken het Atomium en de tentoonstelling: Toetanchamon, zijn graftombe en zijn schatten
Het Atomium staat voor de Wereldtentoonstelling in Brussel in 1958, de zogenaamde Expo 58, als symbool voor het metaal "ijzer" dat sterk in ontwikkeling was en een belangrijke rol speelde in de optimistische kijk op ontwikkeling in de jaren vijftig.
Op de tentoonstelling "Totanchamon, zijn graftombe en zijn schatten" konden we op een originele en moderne manier een van de grootste sensaties uit de geschiedenis van de archeologie herbeleven: de ontdekking in 1922, door Howard Carter, van de graftombe en de fabelachtige schatten van de legendarische farao, een educatief avontuur!
22/11/11: Stress, spanning en hard werken.
Je voelt de spanning stijgen bij de leerlingen van 5LOSP A. 29 november is het zover, de drie studentenbedrijven zullen hun eerste algemene vergadering der aandeelhouders houden.
‘Dit is in onze ogen iets zeer groots, iets wat we niet gauw zullen vergeten. Maar er komt heel wat bij kijken!’ aldus Quincy Van Zandvliet. ‘We moesten zelf een locatie en uur kiezen, uitnodigingen opstellen en tijdig versturen, heel wat materiaal reserveren, aankopen doen voor de receptie, een PowerPointpresentatie maken en ga zo maar door’. Om ervoor te zorgen dat alles goed verloopt en iedereen een duidelijke taakomschrijving heeft, stelden Merijn, Liesl en Quincy (vertegenwoordigers van resp. AIO, Picture and Inkt en SportsQuality) een draaiboek op. ‘Al een geluk kunnen we rekenen op de hulp van onze fantastische werkmannen Jimmy en Ronny!’ voegt Jens Hendrickx eraan toe.
Een goede taakverdeling wordt nu immers steeds belangrijker. Om zoveel mogelijk werk gedaan te krijgen, moeten de zaakvoerders ervoor zorgen dat elke werknemer een duidelijk omschreven taak krijgt, die bij hem of haar past. ‘Als je iets kan doen waar je goed in bent, doe je dat immers altijd met veel meer plezier!’ zegt Kelly Van Herck.
Regelmatig overleg tussen de verschillende werknemers is dan ook noodzakelijk. ‘In het begin was het moeilijk om een goed verslag te schrijven van de wekelijkse vergadering, maar ondertussen lukt het me al erg goed’ meldt Bram Mombaerts fier. Ook de PowerPointpresentaties worden pareltjes. Maar kom gerust kijken naar het resultaat van al dat harde werk en oordeel zelf!
29 november, om 16:30 in L058 van onze campus.
Veerle Stroobants
15/11/11: KAMSA-leerlingen gaan “goedgemutst” de 24 uren door!
Leerlingenraad KAMSA organiseert 24-uren-actie t.v.v. Music for Life
Het is geweten dat de strafste school van Vlaams-Brabant van geen kleintje vervaard is. En ook dit schooljaar pakt de leerlingenraad van het Koninklijk Atheneum en MiddenSchool Aarschot (KAMSA) groots uit. Zo starten zij op donderdag 22 december om 8.30u met een 24 uren lesmarathon, ten voordele van Music for Life. Een leerrijke dag, met een ludieke kant, ten voordele van een goed doel. Zo omschrijven ze zelf hun nieuwste onderneming: “De 24 uren van KAMSA”. En hiermee zijn ze zeker niet aan hun proefstuk toe.
“Elk schooljaar word ik overdonderd door het dynamisme van onze leerlingen en de leerkrachten van deze campus”, vertelt directeur Marleen De Smet. “Zo hadden wij hier al TMF-Stressfactor en de actie rond “De Strafste School” van radiozender MNM te gast. Maar dit jaar gaat de leerlingenraad nog een stapje verder en nemen zij onze campus maar liefst een volledige dag over. Bedoeling daarbij is om in een tijdspanne van 24 uren via allerhande ludieke activiteiten zoveel mogelijk geld in te zamelen voor Music for Life. En omdat wij natuurlijk allemaal solidair achter deze actie staan, zal ik op 22 december zeker mijn beste muts opzetten. Dit wordt weer een dag om nooit te vergeten!”
“Met die muts verwijzen we naar de GO!-campagne “GO!-for Life”, waarbij we alvast een mutsenverkoop georganiseerd hebben, als ‘teaser’ voor wat tijdens “De 24 uren van KAMSA” te gebeuren valt”, reageren Katleen Laeremans, Jo Verlinden en Gerben De Roover, begeleidende leerkrachten van de leerlingenraad. “Die dag zit immers nokvol geweldig toffe activiteiten. We starten met allerhande workshops, gaande van sportinitiaties, over cultuurproeverij tot heuse kooksessies. Er worden optredens verzorgd tijdens de middagpauze, waarbij de speelplaats tot festivalweide wordt omgetoverd en in de namiddag houden we met heel de school een heus “spel zonder grenzen”. Maar ook na de schooluren, gaan we gewoon door. Er is een winterbarbecue, een X-mas-party, een game- & singstarnight-session en nog zoveel meer”.
Een belangrijke element bij de organisatie is ondermeer ook de catering, die de leerlingenraad doorlopend zal openen om alle geesten wakker te houden en centjes binnen te laten stromen. Eén van de leidende figuren daarbij is Tom Vandenhove, leerling uit 4 Economie. “Het is echt een uitdaging,” vertelt Tom, met duidelijke pretogen. “Enerzijds is er de theorie die we in praktijk zullen omzetten om een markt op te zetten en ‘winst’ te gaan maken ten voordele van Music for Life, maar anderzijds is er natuurlijk de fysieke uitdaging om 24-uren lang door te gaan op pure adrenaline. Gaat het ons lukken en zo ja, waar gaan we staan? En vooral ook; hoe groot wordt het bedrag dat we op vrijdag in Antwerpen gaan overmaken? Ik ben heel benieuwd, maar vooral kei-gemotiveerd om er helemaal voor te gaan!” Campus KAMSA is duidelijk weer helemaal klaar om met zijn allen te stunten en een topprestatie neer te zetten, tijdens hun allereigenste 24 uren van KAMSA. Alvast veel succes!
11/11/11: Leerlingen verkoop werken opnieuw hun GWP bij elkaar
Na een erg geslaagde vuurdoop vorig schooljaar, konden de leerlingen van de studierichting Verkoop in juni 2010 opnieuw hun eigen GWP voor het schooljaar 2011-2012 uitwerken. De projecten Lissabon en Madrid kwamen als best uitgewerkte uit de bus en zullen dit schooljaar geconcretiseerd worden.
De formule die we vorig schooljaar voor het eerst uitgeprobeerd hebben was een groot succes. De leerlingen van de afdeling verkoop hebben een supertoffe GWP gehad in de Ardennen of in Dublin. Naast uitstappen of sportactiviteiten organiseren, moesten ze ook zelf winkelen, koken, poetsen en dus eigenlijk een hele week hun eigen huishouden runnen en een budget beheren.
Dat het goed was, zien we aan de inschrijvingen voor dit schooljaar: 60% van de verkoopleerlingen hebben zich ingeschreven voor de GWP Madrid of Lissabon. En het budget beheren begint al van bij de aanvang van het schooljaar want er moet gewerkt worden om de reissom bij elkaar te sparen. In oktober hebben de leerlingen van 5 Verkoop onder begeleiding van hun leerkracht Veerle Janssens pompoensoep gemaakt van de pompoenen die over waren van de brunch. In hun vrije tijd kunnen de leerlingen hun verkooptechnieken oefenen en wafels verkopen aan vrienden, buren en familie. Ze leren snel dat het loon naar werken is: sommigen verkiezen om geen wafels te verkopen, anderen slagen erin om reeds een derde van de reissom te verdienen.
De brunch van het oudercomité van KAMSA op 23 oktober was voor de leerlingen een ideale gelegenheid om een carwash te organiseren. Ook hier werden opnieuw veel vakoverschrijdende eindtermen gerealiseerd: de leerlingen weten intussen dat je een auto bovenaan begint te poetsen, dat je de ruiten met een schone doek poetst, dat je een auto niet moet aaien maar goed hard mag wrijven, dat je elk plekje moet schoonmaken en dat coole velgen ook proper moeten zijn. En niet te vergeten: proper water na elke poetsbeurt en je doek regelmatig spoelen en uitwringen. Een zoenpauze of iets eten? Niet als er een lange rij wagens staat aan te schuiven!
De leerlingen die deelnamen aan de carwash hebben elk ongeveer 25 euro verdiend op hun spaarkaart. Vele kleintjes maken één groot. We geraken er wel tegen maart.
Dank je wel aan iedereen die ons steunt en tot op een van onze volgende activiteiten!
09/11/11: Scholenveldloop Kampenhout
Beter laat dan nooit!
Op 20 september hebben de leerlingen van 5SPWE een "handje" geholpen bij de organistie van de Scholenveldloop in Kampenhout. Samen met de gemeentelijke sportraad, de sportfunctionaris en enkele lokale schoolmedewerkers zorgden zij ervoor dat alles in de juiste banen werd geleid.
08/11/11: Ouders worden leerlingen
Smartschool is voor ouders een gemakkelijke manier om te communiceren met de school. Ze kunnen, op een moment dat het hen past, een bericht sturen naar een of meerdere leerkrachten en zelfs naar de directie. Bovendien kunnen ze de resultaten van hun zoon of dochter opvolgen via dit systeem.
Alle ouders hebben een brief ontvangen met uitleg over de werking van Smartschool. Maar iets wat je ziet of doet blijft beter hangen. Daarom heeft leerkracht informatica Inge Stas het initiatief genomen om voor ouders een paar sessies in te richten waarin ze het gebruik van smartschool demonstreerde en waarin de ouders het systeem zelf konden uittesten.
Om iedereen de kans te geven om deel te nemen aan een sessie werd er een ochtend-, middag- en avondsessie georganiseerd. Een zestigtal enthousiaste ouders van leerlingen van het eerste tot en met het zesde jaar zijn inmiddels smartschoolexperts geworden. En ja, ook zij moesten zwijgen tijdens de les …!
07/11/11: Provinciaal Kampioenschap Heverlee
Net als de voorbije jaren waren er heel wat leerlingen van onze campus die deelnamen aan het jaarlijks Provinciaal Kampioenschap in Heverlee. Medailles waren er deze keer niet bij maar enkelen scoorden toch een top 10 notering! Proficiat aan de deelnemers.
18/10/11: Mag ik u voorstellen…
De leerlingen van 5 LOSP A bruisen van energie en enthousiasme. Na een brainstorming van 2 lesuren, lagen heel wat creatieve ideeën op tafel. Elk studentenbedrijf kreeg tijd om na te denken en de verschillende ideeën verder uit te werken. Een week later stelden ze hun concept voor en kregen ze feedback en tips van hun klasgenoten. ‘Een goede naam bedenken was het moeilijkste van al. Maar we toen definitief wisten wat we gingen maken/doen hebben we er toch één gevonden. De slogan was niet zo heel moeilijk te vinden, omdat we met fluohesjes gaan werken en fluohesjes staan in voor de veiligheid.’ aldus Liesl Goyvaerts. ‘Ja, het is niet zo eenvoudig omdat iedereen in de groep verschillende meningen heeft, dit is ook normaal. Maar uiteindelijk is het toch goed gelukt.’ voegt Rosalie Laureys hieraan toe.
Ook tijdens de lessen Nederlands werd gewerkt aan de studentenbedrijven. Mevr. Schraeyen gaf hen uitleg over hoe je een goede sollicitatiebrief en C.V kan opstellen. Twee weken later was het zover. Iedereen mocht op sollicitatiegesprek komen. En wat een talent! ‘Ik vond het wel spannend. Het was de eerste keer dat ik zoiets moest gaan doen, dus ik had wel een beetje stress. Ik was bang dat ik niet zo goed op de vragen zou kunnen antwoorden, maar al bij al viel het nog heel goed mee.’ vertelt Liesl Goyvaerts. Ze maakten het me erg moeilijk om de functies te verdelen. Maar niet getreurd, vijf keer wisselen ze van functie, zodat iedereen wel eens zaakvoerder kan zijn.
Na een les over de do’s en dont’s i.v.m. vergaderen, konden de leerlingen onmiddellijk hun kennis in de praktijk oefenen. De kersverse zaakvoerders mochten de eerste vergadering leiden. Agendapunten werden overlopen en besproken, het echte teamwerk kon beginnen. ‘Het was de aller eerste keer dat ik een vergadering mocht leiden. Het bleek veel beter te gaan dan ik had durven hopen.’ aldus Liesl Goyvaerts. ‘De eerste vergadering verliep vlot, we hadden nog veel te bespreken dus de tijd ging snel voorbij.’ voegt Kelly Van Herck eraan toe, ‘Ik vind de lessen tot nu toe zeer interessant, het zijn dingen die zeer belangrijk zijn voor later en wat je absoluut moet weten als je een eigen bedrijf wil opstarten. Ik vind het leuk om een eigen studentenbedrijfje op te starten. Het is een hele verantwoordelijkheid.’.
17 oktober was het zover, de 3 studentenbedrijven hebben zich ingeschreven bij de Kruispuntbank voor Ondernemingen (KBO). Ze hebben nu een eigen naam, identiteit en ondernemingsnummer, de 3 studentenbedrijven zijn een feit! Met enige trots stel ik ze aan u voor:
All In One, Picture en Inkt en SportsQuality.
Veerle Stroobants
10/10/11: Internationale Dag van de Leraar
De internationale Dag van de Leraar wordt elk jaar op 5 oktober wereldwijd gevierd. Ook in onze school krijgen de leerkrachten traditioneel een attentie.
Dit jaar was er een heus complot voorafgegaan aan “De Dag”. Directeurs Van Reeth en De Smet hadden het plan opgevat om de leraars te trakteren op een verrassingsbuffet. Het was bovendien een ambitieus plan. Het mocht niet zomaar een onpersoonlijke gemakkelijke hap worden. De verrassingslunch moest bij voorkeur een diepere symbolische betekenis hebben en een gebaar van appreciatie zijn vanuit de leerlingen.
De leerlingen van 7 Ven V, mevrouw Bogemans, mevrouw Vermeylen en mevrouw Van Looy werden ingeschakeld om de plannen concreet te maken en uit te voeren. Jos Pauwels van het oudercomité werd bereid gevonden om hen aan te sturen. Hij kwam gastcolleges geven over hoe je een dergelijke gebeurtenis voorbereidt, ging met de leerlingen inkopen doen en coachte hen tijdens het bereiden van het buffet.
Op woensdag 5 oktober werd dan de rode loper uitgerold voor de leerkrachten en kregen ze van de leerlingen van 7 VenV een cadeaubon voor het verrassingsbuffet. De hele voormiddag hebben de leerlingen onder leiding van mevrouw Bogemans en Jos Pauwels de zaal klaargezet, versierd, de tafels gedekt en gekookt.
Op 6 oktober hebben ze de laatste hand gelegd aan het buffet en om 12u00 was alles piekfijn in orde: de leerkrachten konden genieten van vleesschotels, visgerechten en zelfs van vegetarische delicatessen. Op de achtergrond weerklonk een vleugje muziek en een prachtige powerpointpresentatie toverde een glimlach op alle gezichten.
Als kers op de taart werden die dag alle toezichten overgenomen door het ondersteunend personeel zodat de leerkrachten zonder stress konden genieten van hun dag.
Een prima idee, dat prima werd uitgewerkt en waar ten volle van genoten werd. Dank je wel!
27/09/11: Scholenloop Elzenhof
Op woensdag 21 september 2011 hebben een 1.800-tal leerlingen van de Aarschotse lagere scholen en eerste graad per leeftijd deelgenomen aan de 23ste scholenveldloop van de stad. Naar jaarlijkse traditie ging dit sportieve initiatief opnieuw door in het prachtige buitensportdomein Elzenhof.
De scholenveldloop is een initiatief van de stedelijke sportdienst in samenwerking met de Stichting Vlaamse Schoolsport. De leerlingen van 6 LOSP A van het Koninklijk Atheneum hebben zich onder leiding van sportlerares Leen Van Reeth ingezet om de scholenveldloop in goede banen te leiden. Bedoeling daarbij was het warm maken van jongeren om blijvend aan sport te doen. Dit bleek ook duidelijk uit de ROB-reportage achteraf: je zag goed hoe de kinderen uitgekeken hadden naar deze dag en speciaal hiervoor zelfs in de voorafgaand weken al enkele kilometers getraind hadden. Daarnaast werd tijdens deze scholenveldloop ook aandacht besteed aan het aanleren van een gezond voedingspatroon en voor elke deelnemer was er een gepast drankje en een appel voorzien.
“Voor een school die een sportstudie aanbiedt, zoals campus KAMSA in Aarschot, is een dergelijk evenement een unieke gelegenheid om uit te pakken met haar leerlingen”, reageren Vera Van Reeth en Marleen De Smet, respectievelijk directeur van Middenschool en het Koninklijk Atheneum. “Wij zijn dan ook erg trots op de prestaties bij de jongens van het geboortejaar 1998, waarbij het volledige podium ingenomen werd door onze leerlingen”.
Maar natuurlijk verdienen ook de andere winnaars zeker de nodige aandacht, onder het motto ‘deelnemen is belangrijker dan winnen’. Meer informatie over deelnemers en hun prestaties, kan teruggevonden worden op de website van de stad Aarschot (www.aarschot.be), in het onderdeel ‘Vrije Tijd’ bij de rubriek ‘sport’.
“Als schepen van Sport en zelf ook actief recreatief sporter kan ik niet anders dan zeer tevreden zijn met dit jaarlijks weerkerend evenement”, vertelt schepen van Sport, Christel Verlinden. “Ik vind het immers belangrijk om de jeugd aan te zetten om sport te beoefenen. De uitdaging blijft echter om de scholen en de leerlingen ook in de toekomst te blijven motiveren om aan deze veldloopweek deel te nemen. Hierbij moeten we bijzondere aandacht schenken aan de moeilijk te bereiken leeftijdsgroep uit het secundair onderwijs”, aldus nog schepen Verlinden.
De peter van deze 23ste editie was belofte Jeroen D’hoedt. Deze atleet heeft zich zowel op het veld als op de piste bewezen als één van de grote talenten in het afstandslopen. In 2009 werd hij Europees kampioen veldlopen bij de junioren in Dublin. Dit jaar won hij als 21-jarige atleet zelfs het eindklassement van de Cross cup. Ook Jeroen zette zijn eerste atletiekstappen, als 7-jarige, tijdens een scholenveldloop, waardoor hij terecht als peter zijn plaats bij dit evenement verdiende.
26/09/11: Roel Vanderstukken verrast Campus KAMSA
Leerlingen en steracteur/sterartiest delen ervaringen in de keuken
Het was wel een zeer aangename verrassing, waarmee de leerlingen 7 verkoop en vertegenwoordiging van het Koninklijk Atheneum Aarschot in de voormiddag overstelpt werden. Te midden van een vakoverschrijdend lesproject van de vakken toegepaste economie en PR stapte plots steracteur/sterartiest Roel Vanderstukken de keuken in. En van het ene, kwam het andere…
De leerlingen uit 7 verkoop van het Koninklijk Atheneum Aarschot kregen van hun leerkracht toegepaste economie de opdracht een relatiegeschenk te ontwikkelen. Vanuit de theorie gingen ze daarbij al snel over naar de praktijk en gingen ze ook vakoverschrijdend te werk. Om hen te ondersteunen had leerkracht Veerle Janssens ook gezorgd voor een paar extra helpende handen. Maar dat hiervoor steracteur/sterartiest Roel Vanderstukken langskwam, was een goed bewaard geheim.
“Het is bekend dat onze campus via dynamische projecten de leerlingen actief begeleidt in hun schoolloopbaan”, vertelt Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. “ Ik word bijna dagelijks verrast wordt door het dynamisme binnen deze campus. Maar toen leerkracht Veerle Janssens me deze ochtend kwam vertellen dat ze een gastmedewerker had gevonden in de persoon van niemand minder dan Roel Vanderstukken… Wel, ik was toch wel even met verstomming geslagen” (lacht).
“Tijdens onze deelname aan de lipdub van de stad Aarschot, vorig weekend, had ik Roel Vanderstukken ontmoet op de Grote Markt”, zegt initiatiefneemster en leerkracht Veerle Janssens. “Ik vertelde hem over het project waarbij de leerlingen vanuit een kostprijsberekening overgaan naar de praktische ontwikkeling van een product en dat ze hierbij een geschenkje uit marsepein zouden maken. Ik nodigde hem uit om even langs te komen tijdens het project.” Maar zij had nooit gedacht dat de acteur ook effectief op die uitnodiging zou ingaan.
“Ik was onderweg naar een opnamestudio voor het goede doel”, vertelt Roel Vanderstukken. “In het kader van een actie voor Pink Ribbon ga ik een single opnemen, die geproducet wordt door Koen Buysse van Zornik”. De naam ‘Pink Ribbon’ deed bij twee leerlingen meteen een belletje rinkelen, omdat zij in hun familie geconfronteerd werden met de gevolgen van borstkanker. Het ijs was gebroken. En terwijl Roel en de leerlingen hun handen uit de mouwen staken, werden verhalen en ervaringen vlot gewisseld. Hoe breng je een boodschap over? Hoe maak je mensen warm voor een actie? Hoe creëer je goodwill bij potentiële klanten?
“Het was een geweldig toffe les”, reageert leerling Ines Goddé . “Soms is het vak economie erg saai. Maar in dit project mochten we het hele proces doorlopen , van de keuze van het product over aankoop van grondstoffen, kostprijsberekening en productie tot verkoop en publiciteit. De gesprekken met Roel gaven een heel tof extraatje – het was een geslaagde PR-stunt!”.
Het blitsbezoek van Roel Vanderstukken werd enorm gesmaakt, net als de marsepeinen balletjes die de leerlingen gemaakt hadden. Die werden mooi verpakt om daarna met een succeswens voor het schooljaar aan de leerkrachten overhandigd te worden. Leerling Joris Van den Eynde, ziet het al helemaal zitten om bij een volgend project Piet Huysentruyt uit te nodigen. En om al in de sfeer te komen, besloot de leerkracht de les met de vraag “Wat hebben we vandaag geleerd?”. De leerlingen gaven nog nooit zo enthousiast de antwoorden …
23/09/11: Biotoopstudie in Gerhagen
Op donderdag 8 september 2011 zijn de 2de jaars op biotoopstudie geweest in Gerhagen, te Tessenderlo. De bedoeling was om iets bij te leren over de planten en dieren die in dit natuurgebied voorkomen.
Om 8 uur namen we de bus richting Tessenderlo. Toen we daar aankwamen, werden we in twee groepen verdeeld, die elk twee activiteiten moesten doen. Groep één zou in de voormiddag een wandeling maken en groep twee een excursie met een gids. Ik zat in groep één en mocht beginnen met een wandeling samen met onze leerkracht van natuurwetenschappen, mevrouw Horions.
De wandeling vond plaats in een groot bos. Het had pas geregend waardoor we toch wel moesten oppassen waar we stapten. Het was een toffe wandeltocht waarbij we ons goed geamuseerd hebben.
‘s Middags kwamen we terug samen met de andere groep in de speeltuin. Daar hebben we allemaal samen onze boterhammen opgegeten. Daarna kregen we ook nog even de kans om ons te ontspannen in de mooie speeltuin en ook om een bezoek te brengen aan de gekende VVV-toren.
Na de middagpauze was het onze beurt om op excursie te gaan. De excursie werd geleid door een ervaren gids die veel materiaal bij had. Zo hebben we de temperatuur, de windsnelheid en vochtigheid gemeten. We hebben ook de bodem onderzocht. Zo stelden we vast dat de humuslaag ongeveer 2 cm dik was. In die humuslaag hebben we ook vastgesteld dat er heel wat bodemdieren wonen zoals kevers, spinnen, regenwormen,…
Rond half vier namen we de bus terug richting Aarschot naar onze school waar we rond vier uur moe, maar voldaan van de bus stapten.
Ik vond het een heel leerrijke en toch ontspannende dag. Alleen was het jammer dat het weer ons in de steek gelaten heeft, maar desondanks hebben we ons toch goed geamuseerd.
19/09/11: Campus KAMSA en OLBA swingen de pannen van het dak!
Oud-leerlingenbond nodigt uit voor praat- en danscafé
Vrijdag 18 november is het zover. Voor de tweede maal openen campus KAMSA en de oud-leerlingenbond OLBA hun praat- en danscafé, een initiatief dat gegroeid is uit het dubbeljubileum van het Aarschotse Atheneum.
“We hebben er alvast heel veel zin in”, zegt Louis Grandjean, voorzitter van OLBA. “De eerste versie van dit praat- en danscafé was een geweldig schot in de roos en ook nu wordt het weer een unieke kans om oud-leerlingen én collega’s nog eens allemaal samen te kunnen ontmoeten. Deze keer zullen daarbij vooral de mensen die afgestudeerd zijn in de jaren 1985, 1986 en 1987 in de kijker gezet worden. Voor hen hebben we een bijzondere extraatje voorzien, waarover zij meer informatie kunnen verkrijgen bij Karine Rens (karine.rens@skynet.be)”.
“Het wordt inderdaad een fijn weerzien”, bevestigt Marleen De Smet, directeur van het Atheneum en Campusverantwoordelijke. “Zelf heb ik hier meer dan 25 jaar lesgegeven en het is met veel plezier dat ik uitkijk naar de ontmoetingen met (oud-) collega’s en natuurlijk ook de vele oud-leerlingen”. Om praktische reden vragen de organisatoren wel om uiterlijk op 10 november in te schrijven via een mailtje naar: ludograndjean@hotmail.com. Ze willen immers alle gasten in de beste omstandigheden kunnen ontvangen. “We kunnen dan ook naamkaartjes voorzien, want het is voor sommigen toch al een tijdje geleden dat ze elkaar gezien hebben. Een rimpeltje hier en wat grijze haren daar of een paar extra kilootjes maken ons soms moeilijk herkenbaar”, zo besluit Marleen De Smet glimlachend.
Het praat- en danscafé zal hoe dan ook een dynamische ontmoeting worden, want campus KAMSA belooft alvast de pannen van het dak te zullen swingen. “Er wordt niet alleen gezorgd voor gezellige praathoekjes, ook de toffe ambiancemuziek zal voor sfeer zorgen”, aldus Ellen Holemans, leerkracht wiskunde en lid van OLBA. “Zelf was ik tijdens de vorige editie nog in de vroege uurtjes van de partij en ook dit jaar zal dat niet anders zijn. Ik heb al heel wat positieve eerste reacties op dit initiatief gehoord en ik zal er alvast ervoor zorgen dat mijn beentjes ingesmeerd zijn” (lacht).
16/09/11: Opstart studentenbedrijven
Het is weer zover, 9 nieuwe studentenbedrijven worden opgericht!
De leerlingen van 5 LO en Sport en de leerlingen van 6 Verkoop richten tijdens de lessen Toegepaste Economie weer hun eigen bedrijfjes op.
Wat is een studentenbedrijf.BE?
Wanneer we spreken over een studentenbedrijf.BE denken veel mensen dat het een fictief bedrijfje is waar alles virtueel verloopt, maar niets is minder waar! Een studentenbedrijf.BE is als het ware een onderneming die door leerlingen opgericht wordt. Dit studentenbedrijf.BE moet aan alle verplichtingen voldoen, net zoals bij een echte onderneming. Door middel van brainstorming gaan ze op zoek naar een product/dienst en via een marktonderzoek gaan ze na of hiervoor potentiële klanten zijn. Eens het product/dienst gekozen is, verzamelen ze het startkapitaal, berekenen ze de kostprijs, produceren en verkopen, houden ze de boekhouding bij, maken ze de balans en resultatenrekening op…
Waarom een studentenbedrijf.BE?
In elke werkaanbieding wordt er wel gesproken over praktijkervaring. Gedurende je onderwijscarrière leer je ontzettend veel dingen uit boeken en van je leerkrachten. Je studentenbedrijf.BE geeft jou de kans om al die theoretische kennis uit je schoolboeken in praktijk te gebruiken. Een verkoopgesprek leer je niet vooraan in de klas door je pennenzak te verkopen aan een klasgenoot. Een verkoopgesprek leer je al doende, door te verkopen op een echte markt. Je krijgt aan de hand van een studentenbedrijf.BE voeling met het economisch gebeuren. Wie zijn je concurrenten, je potentiële klanten en leveranciers? Hoeveel belastingen moet je betalen en wie keert maandelijks de lonen uit?
Wanneer je verder gaat studeren of wanneer je begint te werken, wordt er van je gevraagd om orders of opdrachten op te volgen. Er wordt gevraagd om in team te werken en onderling de taken te verdelen. In een studentenbedrijf.BE leer je dit al doende. Je leert werken onder druk, je leert omgaan met andere meningen, je komt tot overeenkomsten, je past je aan. Dát noemen we praktijkervaring!
We houden jullie op de hoogte!
13/08/11: 2-daagse in St-Joris-Weert
Donderdagmorgen 8 september vertrokken de "benjamins" van onze campus (1ste jaren Middenschool) naar domein De Kluis in St-Joris-Weert voor hun 2-daagse kennismakingsreisje. Lekker eten (stoofvlees met frietjes!), leuke kamers en een keitof kampvuur zorgden, ondanks de regen, voor een happy sfeer tussen de jongeren en de begeleidende leerkrachten.
08/09/11: Oud-leerlingen hebben heimwee naar KAMSA-agenda
In de namiddag van donderdag 8 september krijgen we onverwacht bezoek van 4 leerlingen die in 2009 afgestudeerd zijn in de afdeling Humane Wetenschappen. De reden van hun bezoek? Dimi Moreels, Robin Bruyninckx en Kristof Van Thielen hebben heimwee naar … de schoolagenda van campus KAMSA! De jongemannen zitten momenteel in hun tweede jaar sociale readaptatiewetenschappen en beseffen dat een agenda onontbeerlijk is om goed te kunnen plannen. Een goede planning is namelijk de eerste stap naar een goede studiemethode, en de agenda van campus KAMSA is daarbij een waardevol instrument.
01/09/11: Eerste schooldag
Voor velen is de switch van vakantie naar een nieuw schooljaar een grote drempel om over te gaan, maar campus KAMSA zorgt er telkens weer voor dat heel het schoolteam (leerlingen en personeel) vanaf het eerste moment er helemaal staan. Dat doen ze traditioneel door de rode loper uit te leggen om iedereen als een VIP te onthalen en een spetterend feest op de speelplaats. Dit jaar hebben Moral-Chemistry, onze eigen huis-dj's meteen de toon gezet met enkele "vette schijven". Ook aan de schoolpoort werd iedereen door een onthaal-team, een gulle glimlach en veel hartelijkheid, warm onthaald. Onder het motto "Goed begonnen is half gewonnen" belooft 2011-2012 alvast een boeiend schooljaar te worden.
Veel succes aan allen en een goede start!
30/08/11: Campus KAMSA neemt energieke start
Nieuw schooljaar start meteen met een feest
Een nieuw schooljaar kondigt zich aan en allicht gaat dit gepaard met heel veel emoties, grote vraagtekens en soms ook een beetje twijfel. In Campus KAMSA echter is men er klaar voor en men neemt er alvast een energieke start met een heus feest!
“We hebben alle redenen om meteen te feesten”, vertelt Marleen De Smet, campusverantwoordelijke en directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. “We mogen tal van bekende maar ook weer heel veel nieuwe gezichten verwelkomen. Het aantal inschrijvingen voor zowel de Middenschool (1ste graad) als het Atheneum (2de en 3de graad) is schitterend en ook als campus gaan we er echt op vooruit. We hebben geïnvesteerd in een volledig nieuw leerlingensecretariaat, wat het hart van onze school zal vormen en hartelijkheid zal je hier dan ook vinden. Onze leerlingen worden hier immers door een sterke en leerlingbetrokken personeelsploeg onthaald en gecoacht tot talentvolle persoonlijkheden. Daarnaast streven we eveneens naar een hoog studiepeil wat onder meer bereikt wordt via allerhande dynamische leerprojecten. Onze campus werd daarvoor recent meermaals bekroond en ook dit schooljaar belooft een bruisend jaar te worden”.
Het optimisme is voelbaar doorheen heel campus KAMSA. Leerkrachten zijn volop in de weer om er meteen van de eerste dag volledig voor te gaan; de schoolboeken liggen al klaar. Daarnaast worden ook allerhande voorbereidingen getroffen om meteen echt met een feest te starten. “Wij menen het echt, als we spreken over een feest”, gaat mevrouw De Smet verder. “Dit is niet enkel een uitdrukking, maar wel degelijk een reëel gegeven. Op donderdag 1 september rollen wij de rode loper uit om onze VIP’s met stijl te onthalen en op de speelplaats zal toffe muziek klinken. Onze eigenste huis-dj’s zullen er meteen de sfeer helemaal inbrengen en vroege vogels kunnen al vanaf 8.00 uur van dat feest genieten. Goed begonnen is half gewonnen en waarom dan niet meteen beginnen met een lach, plezier en positieve energie?”
Dat alles ligt ook vervat in de nieuwe benaming die de Middenschool en het Koninklijk Atheneum vanaf dit schooljaar meer in de kijker willen zetten: campus KAMSA. “Onze scholen werken al jaren heel dynamisch en positief samen,” zegt Vera Van Reeth, directeur van de Middenschool. “Op die manier vormen wij 1 team en 1 geheel, waardoor de leerlingen hier in alle comfort kunnen kiezen voor kwalitatief onderwijs tijdens hun volledige studieloopbaan. Dat willen wij nu ook meer tot uiting brengen door onze nieuwe benaming campus KAMSA (Koninklijk Atheneum en MiddenSchool Aarschot), die wij samen zullen hanteren”.
Het mag dus duidelijk wezen: campus KAMSA is er volledig klaar voor. Het nieuwe schooljaar wordt energiek ingezet met feest en plezier. 1 september brengt alvast voor deze leerlingen een goede start!
29/08/11: Officiële opening nieuw Leerlingensecretariaat
De afgelopen jaren groeide het leerlingenaantal van campus KAMSA dusdanig dat een splitsing van personeels- en leerlingensecretariaat zich opdrong. Het ‘kot’ van werkman Paul en een deel van de studiezaal werden, met behulp van logistieke en financiële steun van scholengroep ADITE, omgetoverd tot een modern leerlingensecretariaat. Het nieuwe secretariaat is ruim, modern en licht. Wie kan u daar vinden? Mady De Boel en Iris Van Bael blijven de aanspreekpunten van de leerlingen. Marleen Hamblok kent u al van de kopieerdienst. Zij zal vanaf dit schooljaar regelmatig meedraaien op het leerlingensecretariaat. Kitty Van Looy, leerkracht Frans/PR en leerlingenbegeleider, staat vanaf dit schooljaar niet meer voor de klas en zal als coördinator van het leerlingensecretariaat beleidsondersteunende taken verrichten, ouders te woord staan en samenwerken met de nieuwe voltijdse leerlingenbegeleider Lut Brouns.
Petra Valkenborg, Christel Verlinden, Lieve Van Eyken en Natalie Bryse blijven op hun oude stek en zullen alle personeelszaken behandelen en tevens beleidsondersteunend werken.
In de nieuwe structuur blijven uiteraard ook de deuren van onze directeurs Vera Van Reeth en Marleen De Smet voor iedereen openstaan.
Guy Beckx, algemeen directeur van de scholengroep ADITE, kwam afgelopen maandag kijken en zag dat het goed toeven is op campus KAMSA: het leerlingenaantal blijft stijgen en er staat een enthousiast team klaar om van het volgende schooljaar opnieuw een succes te maken!
29/06/11: Leerlingen vallen nog een laatste keer extra in de prijzen
Campus KAMSA lauwert plechtig haar afstuderende leerlingen
De klassieke “prijsuitreiking” aan het einde van het schooljaar betekent in het Koninklijk Atheneum van Aarschot (campus KAMSA) meer dan punten inkijken en diploma’s uitreiken Er wordt een waar feestgebeuren van gemaakt met een plechtige proclamatie, die dit jaar plaats heeft in het cultureel centrum Het Gasthuis, in het bijzijn van onderwijsminister Pascal Smet. En dat is nog niet alles!
Traditioneel lauwert het Koninklijk Atheneum van Aarschot zijn afstuderende leerlingen met een plechtige proclamatie. Daarbij wordt teruggekeken naar de opmerkelijke weg die zij reeds afgelegd hebben, alsook vooruit met enkele adviezen voor de toekomst. Dit jaar zal onder meer Pascal Smet, de Vlaams minister voor onderwijs, hierbij het woord nemen.
Symbolisch komt dit alles ook mooi tot uiting bij de bekendmaking van de leerling die tijdens zijn schoolloopbaan de waarden van het GO! het beste vertegenwoordigde. Hij zal naar huis gaan met de eretitel “Ambassadeur van het GO!” en een mooie prijs die hem overhandigd wordt. Tevens zal deze persoon het gezicht vormen voor de verder toekomst die deze generatie zal uitbouwen. Hij zal het publiek toespreken, zowel tijdens de proclamatie, als via de website van het GO!-onderwijs van de Vlaamse gemeenschap. Het is dit jaar trouwens al voor de 6de keer op rij dat het Koninklijk Atheneum van Aarschoteen eigen ambassadeur onder de laatstejaarsleerlingen kiest, samen met de leerlingen en de leerkrachten van de campus.
“Uiteraard vinden wij het belangrijk dat onze leerlingen goede leerresultaten behalen. Daar hadden onze scholen eerder deze week deliberaties en proclamaties voor”, stelt Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum in Aarschot. “Maar vandaag gaat het ook over wat anders. In onze school willen wij de leerlingen zien afstuderen als bijzondere mensen. Het is immers onze kerntaak om jonge mensen niet alleen kennis bij te brengen, maar hen ook te leren hun blik te verruimen en hun geest te openen voor de verscheidenheid van de samenleving. Dat maakt hen rijker als persoon en geeft hun een stevige basis om verder te studeren of de arbeidsmarkt in te stappen.”, aldus mevrouw De Smet.
De leerling die door de campus verkozen werd tot nieuwe ambassadeur, is Arno Beunen, uit het 6de jaar economie – moderne talen. Hij staat bekend als een sociaal iemand, met een sterke persoonlijkheid, een ruime interesse en een bijzondere inzet voor de school en zijn medeleerlingen (onder meer via de leerlingenraad). Op die manier beantwoordt hij inderdaad de criteria om zich ambassadeur van het GO! te mogen noemen. Hijzelf is daarover zeer trots en kijkt daarbij tevreden terug op de jaren in het Koninklijk Atheneum. “Ik heb me altijd heel goed thuis geweten in deze school. De leerkrachten staan dicht bij de leerlingen en geven ons veel kansen om als persoon te groeien. Ik ben dan ook blij met deze titel en zal deze zeker met heel wat fierheid uitdragen”.
29/06/11: Proclamatie Middenschool eerste graad:
28/06/11: Barbeque voor Kamsa Middenschool:
Naar jaarlijkse gewoonte kregen onze leerlingen op het einde van het schooljaar van de Middenschool een lekkere barbeque aangeboden. Eerst hadden ze nog even een aantal administratieve formaliteiten in orde gebracht en dan: met de beentjes onder de tafel! De "meneren" van het leerkrachtenkorps stonden aan de grills terwijl de 'mevrouwen" instonden voor de bedeling van groenten, broodjes en sauzen. Dit alles werd logistiek ondersteund door Jimmy en Rony, de werkmannen. En het was allemaal LEKKERRRRRRRRR !!!
25/06/11: Galabal eindejaars Atheneum
17/07/11: Leerlingen winnen uitstap naar Walibi
In één van onze vorige artikels konden jullie lezen dat minister Van Quickenborne op 1 februari samen met de leerlingen van 7 Verkoop de internationale Dot Award gelanceerd heeft. Dit gebeurde onder begeleiding van de RVO-society die voor het Leuvense technologiebedrijf Imec acties in het onderwijs coördineert.
Door in te stappen in de wedstrijd van Dot Award, deden de leerlingen tevens mee aan WorldWebWonder, de Belgische variant van de wedstrijd die jongeren websites wil laten maken. De jury koos voor volledigheid en smaak. Geen gemakkelijke taak, want maat liefst 146 websites in drie categorieën schreven zich in voor de wedstrijd. In de categorie secundair onderwijs kaapten de leerlingen van 7 Verkoop de eerste prijs weg met hun website over de GWP naar Dublin, www.kamsa-goes-dublin.be. Op 25 mei heeft Isabelle Borremans van RVO-society, onder het goedkeurend oog van Kate Ryan en Tom De Cock van MNM, de hoofdprijs overhandigd aan de leerlingen. Op 17 juni mogen zij, onder begeleiding van leerkrachten Inge Stas en Kitty Van Looy, een dagje naar Walibi.
In de internationale Dot Award heeft de website www.kamsa-goes-dublin.be een special recommendation gekregen. Dit betekent dat we niet in de top drie eindigden, maar toch een speciale vermelding kregen. De jury vond onze website een voorbeeld voor andere websites, en een prachtig staaltje groepswerk. Aan een special recommendation is geen prijs verbonden, maar de leerlingen hebben van RVO wel een herinnering gekregen: een sleutelhanger per student.
Dit kon je lezen in een persbericht van Dot Award:
"A school trip for and by students
The 18-year-olds of the Belgian school KAMSA in Aarschot had to prepare a trip for the whole class. So as not to exclude the families and teachers that left behind, they made an online preparation and report of their class trip to Dublin.
Kamsa-goes-dublin shows how online group work can involve parents and teachers in the school work. They were able to follow their children/pupils during the trip itself: online witnessing was the goal!
The jury grants them a special mention because they set such an example to other European schools."
16/06/11: Leerlingen Verkoop werken opnieuw een GWP uit
Vorig jaar in juni mochten de leerlingen van de afdeling Verkoop een eigen GWP uitwerken en aan de hand van een PowerPointpresentatie voorstellen aan een jury. De twee beste projecten (Dublin en Ardennen) zijn afgelopen schooljaar verder uitgewerkt en werden ook effectief gerealiseerd.
En met succes. Beide groepen waren enthousiast over hun GWP. De leerlingen van 7 Verkoop hadden zich allemaal ingeschreven voor Dublin. Vandaar dat deze GWP als project kon uitgewerkt worden tijdens de lessen PR en informatica. De leerlingen hebben werkelijk alles zelf moeten doen: van vluchten boeken tot brochure en website maken, een fotoreportage maken … . Op deze manier konden ze aan den lijve ervaren wat er allemaal bij komt kijken om een reis in elkaar te steken.
Tijdens de attitudeweek in juni van dit schooljaar mogen de leerlingen opnieuw een eigen GWP-project uitwerken. Om de leerlingen te motiveren, heeft mevrouw Stas hen op donderdag 16 juni foto’s van Dublin en de Ardennen getoond en met hen besproken wat een GWP allemaal inhoudt en hoe ze zelf geld kunnen verdienen om hun GWP te financieren.
Als afsluiter van deze introductievoormiddag kregen de deelnemers van de GWP Dublin uit handen van de directeur een fotocollage overhandigd, een mooie herinnering aan hun reis naar Ierland. De leerlingen zelf hadden voor de directeur en alle opvoeders een souvenir uit Dublin meegebracht.
Hopelijk komt er ook dit jaar een mooi voorstel uit de bus!
06/06/11: Wereldkampioenschappen oriëntatielopen voor scholen
Verslag van Charlotte Theys (4SPWE):
Op 21 mei 2011 ben ik vertrokken richting Italië voor het wereldkampioenschap schooloriëntatielopen. We waren met een hele groep van verschillende scholen uit Vlaanderen. Iedereen had er veel zin in om de mooie oriëntatiekaarten uit de Dolomieten eens te gaan uitproberen.
We hadden zeer veel geluk want, eenmaal aangekomen in Primiero merkten we dat we heel de week mochten overnachten in een drie sterren hotel. De kamers waren dan ook zeer mooi en we kregen typisch en lekker Italiaans eten voorgeschoteld.
Zondag was er een training voorzien om ons toch al een beetje te laten wennen aan deze moeilijke kaarten. Want de volgende dag moest iedereen zich klaar stomen om de lange afstand te lopen. Met hier en daar wat problemen in het bos is iedereen terug geraakt. Ook op de middel afstand, de volgende dag, werden er enkele goede prestaties gelopen.
Voor de laatste dag stond er een leuke wedstrijd op het menu, namelijk de vriendschap aflossing. Je krijgt een kaart met alle controleposten en die moet je verdelen onder je andere teamleden. Zo krijgt ieder zijn eigen parcours en lopen maar! Voor de Vlamingen bleek dit een goede en nogal onverwachte kans op podiumplaatsen. Want onze Herentalse coatch deed heel hard haar best en dit werd beloond met een gouden medaille. Ook was er een gouden medaille gewonnen door Wouter Hus, een zeer goede oriëntatieloper uit Mol. Ikzelf liep met mijn teamgenoten tot een derde plaats. Iedereen was zeer blij na deze overwinningen en zo konden we met een gerust hart terug naar België vliegen.
30/05/11: Mini-voetbal 2de graad vs 3de graad
Op vrijdagmiddag 27/05 konden we om 12u20 beginnen voor een wedstrijd van 30 minuten. Het was een aangenaam schouwspel voor de toeschouwers en tijdens de wedstrijd stroomde het volk binnen. Dit gaf de spelers een soort van kick waardoor beide ploegen zich extra gingen inspannen. Het eerste doelpunt viel op een zeer ongelukkige wijze door een own-goal van Jeffrey: 1-0 voor de 3de graad. Na 15 minuten wisselden we van kant en nog geen 5 minuten later viel de tweede goal, gemaakt door Jan Van den Bergh. Toen Mr. Bosseloo riep dat het de laatste 3 minuten waren kwam de ploeg van de 2de graad uit het niets in actie en viel even later hun eerste en enige doelpunt.
EINDSTAND : 2de graad - 3de graad: 1 - 2
Spelers 2de graad : Lester, Branco, Jeffrey, Yentel, Stef
Spelers 3de graad : Lander, Robin, Joris, Sam, Jan, Jasper
28/05/11: Strafste wetenschappers
In september 2010 kregen alle leerlingen van 5 SPWE en 5 WEWI de opdracht om in het kader van de onderzoekscompetenties gelijktijdig deel te nemen aan “Eurekas”.
Voor de onderzoekscompetenties gaan leerlingen in groepjes, onder begeleiding van een leerkracht, een “onderzoeksvraag” naar keuze verder analyseren.
Voor “Eurekas” moesten zij een proef ontwikkelen gekoppeld aan dit onderzoek, en een fimpje maken om het gehele proces en het resultaat te tonen.
Wat is Eurekas?
Eurekas is een project dat werd uitgewerkt door de Katholieke Hogeschool Kempen. Sinds de vijfde editie van 2009-2010 is Eurekas een project van de Associatie K.U.Leuven en zijn Technopolis, de K.U.Leuven en hogescholen GROEP T, KaHo Sint-Lieven, KATHO en Lessius|Campus De Nayer organiserende partners. De editie 2010-2011 wordt bovendien binnen het Actieplan Wetenschapscommunicatie ondersteund door het departement EWI van de Vlaamse overheid.
Resultaat regiodagen
Tijdens de regiodagen die plaatsvinden in verschillende hogescholen of universiteitscampussen in Vlaanderen stellen de deelnemers hun proeven voor op een wetenschapsmarkt.
Het groepje van Severien Meyers, Sharissa Vos, Kristien Van Elsen en Sofie Van de Vonder werd met de titel “ Overstromingen in België” genomineerd voor origineelste proef.
Het groepje van Daphne Roskams, Silke Feyaerts, Saskia Piscaer en Hanne Reusen werd genomineerd in de categorie “coolste groep” met de proef “ Golfenergie”.
De finale
Zaterdag 28 mei 2011 werden Mr. Reusen (de papa van Hanne) en Mv. Brouns (leerkracht aardrijkskunde) ingeschakeld om naar Technopolis in Mechelen te rijden.
Tijdens de finale, de Eurekas-Awards, werden de proeven live of met een video voorgesteld voor de jury en het publiek.
Om 16u30 volgde dan de prijsuitreiking.
Proficiat voor Severien, Sharissa, Kristien en Sofie: zij waren niet de winnaars van Vlaanderen, maar wel de winnaars voor Vlaams-Brabant, een hele prestatie.
Driewerf hoera voor Daphne, Silke, Saskia en Hanne: zij waren de winnaars voor de “coolste groep” van Vlaanderen, en als je ze had zien staan, dan was je het er zeker mee eens.
Wil je meer weten of zien, surf dan naar www.eurekas.be.
Alle inzendingen worden via de interactieve website beschikbaar gesteld voor het publiek.
Lut Brouns
26/05/11: Sportdag Zonnedorp en Dolfijn i.s.m. Kamsa Sport
Op vrijdag 20 mei organiseerden meester Bart (sportleerkracht van de lagere school) en mevrouw Van der Borght (Atheneum) de sportdag voor de lagere scholen Dolfijn (Rillaar) en Zonnedorp (Aarschot).
Een groepje sportleerlingen ging mee als monitor en werden voor één dag "juf" en "meester". Met 240 kinderen sporten in de stedelijke sporthal is niet vanzelfsprekend. Het werd een drukke dag!
We deden ochtendgymnastiek, aerobic, pleinspelen, badminton, hockey, voetbal, handbal en netbal.
De sportdag was eens schot in de roos! De directies, juffen, meesters en vooral ook de kinderen vonden het een superdag! Ook onze leerlingen waren enthousiast. De sporten werden goed begeleid, al was het wel wat chaotisch... 70 à 80 kinderen op 1 unit is niet van de poes. Maar onze "juffen en meesters" hebben dat prima gedaan. Het geeft hen ook een realistische kijk op de job van sportleerkracht. En de kinderen van de lagere school kunnen zien wat wij allemaal kunnen!
Onze mascottes Stef "de basketter" en Willem "de brakedancer" brachten kleur en ambiance in de zaal en sprongen bij waar nodig. Op het einde van de dag hebben we nog een showke gegeven: Een paar keiharde smashen, flikflakken, brakedancemoves, baskettrukjes, springen in de double dutch en tot slot maakten we een fantastische piramide en besloten we met de mexican wave!
Het was voor iedereen een zalige ervaring, tof om te doen, maar wel supervermoeiend!!
26/05/11: Derde algemene vergadering van de studentenbedrijven
Op dinsdagavond 24 mei 2011 vond in een straf versierde projectiezaal de derde algemene vergadering plaats van de studentenbedrijven van de straffe leerlingen van 6 en 7 Verkoop. De aandeelhouders van het bedrijf G@DZ zien hun aandeel met maar liefst 31% stijgen. De overige aandeelhouders moeten nog een jaartje geduld oefenen: de directeurs van Relaxie, Bella Pasta en Candle Art hebben hun actieplannen voorgesteld die volgend jaar ook van hun bedrijf een winstgevende zaak moeten maken. Al doende leert men, luidt het spreekwoord. Onze leerlingen krijgen alvast de kans en de nodige begeleiding om volgend schooljaar straffe toeren te laten zien. Succes!
26/05/11: Arnout Van Messem behaalt met Grootste Onderscheiding zijn doctoraatstitel
Wie is Arnout Van Messem? Hij is oud-leerling van het Koninklijk Atheneum Aarschot, waar hij in 1995 afstudeerde in de richting Wetenschappen – Wiskunde. Hij is het oudste lid van de ‘Van Messem’-dynastie. Alle vier de zonen van de familie Van Messem studeerden namelijk op onze campus. De derde zoon in de rij, Diedrik Van Messem, bleef zelf hangen in de school en geeft er reeds 6 jaar les; hij is een gewaardeerd en geliefd leraar informatica.
Na zes jaar van hard werk als assistent aan de Vrije Universiteit Brussel volgt binnenkort de bekroning op het werk van Arnout Van Messem. Na een geslaagde interne verdediging volgt de publieke verdediging van zijn doctoraatsproefschrift op 24 mei 2011.
Bij deze willen we Arnout namens de ganse campus van harte feliciteren en wensen we hem een succesvolle loopbaan.
Waarover gaat het doctoraat? Support vector machines zijn een methode van niet-parametrische machine learning en worden gebruikt voor o.a. regressie- en classificatieproblemen. Op basis van verzamelde data zal er getracht worden een beslissingsfunctie op te stellen voor het probleem. Het is natuurlijk belangrijk dat deze methode zowel consistent als robuust is. Consistentie wil zeggen dat de methode beter leert, dus beter de echte onderliggende functie benadert, als de grootte van de data set stijgt. Dus we kunnen de optimale functie goed benaderen indien de data set ‘groot genoeg’ is. Robuustheid daarentegen betekent dat uitschieters in de data (dit zijn waarden die extreem afwijken van de meerderheid van de data) de beslissingsfunctie niet of slechts erg beperkt zullen beïnvloeden. Het is logisch er vanuit te gaan dat deze uitschieters ‘slechte’ waarnemingen zijn (b.v. een fout bij het overtypen of een eenmalige extreme gebeurtenis) en dat de methode dus meer rekening moet houden met de meerderheid van de data dan met deze uitschieters. In zijn doctoraat heeft Arnout een nieuwe methode gedefinieerd om de robuustheid van een statistische schatter na te gaan. Deze methode (de Bouligand invloedsfunctie) is een uitbreiding van bestaande klassieke invloedsfunctie, maar biedt als voordeel dat ze op meer schatters toepasbaar is omdat er niet geëist wordt dat de (Fréchet) afgeleide van de objectieffunctie bestaat. Aan de hand van de Bouligand invloedsfunctie heeft hij dan aangetoond dat support vector machines wel degelijk robuust zijn onder enkele voorwaarden. In het tweede deel heeft Arnout specifiek gekeken naar support vector machines die gebaseerd zijn op data komende van verdelingen met zware staarten. Deze support vector machines vielen buiten de toepasbaarheid van de bestaande stellingen. Door gebruik te maken van een wiskundige handigheid, heeft hij kunnen aantonen dat ook in dit geval support vector machines consistent en robuust zijn. Ten slotte zijn er ook nog enkele numerieke voorbeelden uitgewerkt die hierbij aansluiten.
26/05/11: Vlaams kampioenschap atletiek
Onze straffe leerlingen hebben op 18 mei weer geschitterd op het Vlaams kampioenschap atletiek.
Ze vielen in de prijzen bij de 100m, de 1500m en de 4X100m.
Proficiat aan alle deelnemers!!
•Bente Roskans
•Joni Vandeuren
•Franne Van Kriekingen
•Jessie Laeveren
•Axelle Meeus
•Miet Cras
•Juul Schapmans
•Joeri Goemans
•Girigor Karakhanya
26/05/11: SVS competitie Vlaams Brabant en Brussel
Proficiat aan onze meisjes scholieren, die op 18 mei een knappe 2de plaats behaalden in de SVS competitie voor Vlaams-Brabant en Brussel!!!
Onze straffe dames zijn:
Laura Borremans, Michèle Peeters, Sofie Mellaerts, Liesl Govaerts, Elisabeth Bergé en Stephanie Delveaux.
25/05/11: Dag van de vrijwilligers: Huize Eigen Haard
Op 6 april was het de dag van de vrijwilligers (in onze GWP-week).
Verschillende leerlingen gingen naar het dierenasiel, sommigen naar het natuurpunt,...
Wij brachten onze dag door bij Huize Eigen Haard te Aarschot!
Met 8 leerlingen van de tweede graad gingen we onze handen uit de mouwen steken om de bewoners van Huize Eigen Haard een fijne namiddag te bezorgen.
We organiseerden een echte Vlaamse Kermis in de zaal de Vinea en sloten af met super heerlijke zelfgebakken pannenkoeken.
De leerlingen hebben echt alles zelf gedaan; van inkopen doen (zo ook het omrekenen van benodigdheden), het bakken, begeleiding van de bewoners tot de volledige afwas en opruim van de zaal.
25/05/11: Zaalvoetbal miniemen
De eerste graad van Kamsa Middenschool heeft op 19 mei zaalvoetbal gespeeld en zijn vierde geworden van een 40-tal ploegen. Een zeer mooie prestatie!
"
We hadden misschien 1ste kunnen worden, maar de cheerleaders van de tegenpartij leiden ons constant af!" aldus Jorne Vanderstappen
Toch hebben ze allemaal goed gespeeld en wie weet kunnen ze volgend jaar een prijs pakken.
De spelers: Jorne, Jorn, Fré, Simon, Ben, Jordy, Tobias, Jonas, Jé en Maxim
25/05/11: Leerlingen ontvangen brevet EHBO uit handen van directeur Marleen De Smet
En de directeur was trots op de prestaties van haar leerlingen. Op 12 mei kregen zij van haar hun brevet EHBO. Wanneer zij volgend jaar in het 6de opnieuw met succes slagen voor de proeven dan ontvangen zij hun brevet van bedrijfseerstehulp. De lessen voor deze brevetten worden gegeven tijdens de uren theorie Sport op onze campus.
16/05/11: Bezoek schepen Deboes bij onze Middenschool
Op maandag 16 mei bracht Schepen Deboes, bevoegd voor lokale economie en onderwijs een bezoek aan de leerlingen van het tweede jaar van de Middenschool.
De leerlingen krijgen heel wat informatie voorgeschoteld over hun gemeente. In een boeiend gesprek met mr. Deboes praten ze samen over de gemeenteraad van Aarschot. Er wordt verteld wie in de gemeenteraad zetelt, wat hun eigenlijke taak is en hoe vaak gemeenteraadsverkiezingen plaatsvinden.
Jill Schellens, een leerling uit 2 MWa en kleindochter van oud-burgemeester André Schellens vertelt: ‘Ik vond het echt interessant hoewel ik toch al veel over politiek weet. Het is voor iedereen duidelijk geworden hoe belangrijk het werk is dat de gemeenteraadsleden doen.’ Een medeleerling vult aan: ‘Op het einde mochten we een stembiljet invullen, net zoals onze ouders moeten doen bij echte verkiezingen. En we moesten ook de stemmen tellen. Amai, wat een werk!’
Vera Van Reeth, directeur van de Middenschool: ‘Het bezoek van Schepen Deboes moet politiek concreter en toegankelijker maken voor deze jonge leerlingen. Voor de meesten is dit echt wel een ver van mijn bed-show. De leerlingen waren echt geboeid en weten nu zeker meer over hoe een gemeente reilt en zeilt.’
Evy Van Grunderbeeck, leerkracht economie vult aan: ‘Dit past perfect binnen onze lessen. We nodigden mr. Deboes uit omdat iemand die dagelijks met politiek bezig is, veel beter kan verwoorden hoe alles in elkaar zit. Bovendien is dat voor de leerlingen ook veel geloofwaardiger. Dit initiatief is dus zeker voor herhaling vatbaar.’
16/05/11: GWP Istanbul
12/05/11: Leerlingen 2de jaars Middenschool bezoeken concentratiekamp Breendonk
Het bezoek aan het concentratiekamp in Breendonk liet een diepe indruk na bij de leerlingen van het 2de jaar van onze Middenschool. Dit "monument" uit de 2de wereldoorlog laat ons de gruwel herkennen die er zich destijds binnen de muren van dit gebouw afspeelde.
12/05/11: GWP Westende
12/05/11: GWP Remouchamps
12/05/11: GWP Tsjechië
10/05/11: Kamsa loopt voor het goede doel
Dinsdag 10 mei werd de omgeving van de campus van de Middenschool en het Koninklijk Atheneum van Aarschot het toneel van een heuse stratenloop. De hele namiddag jogden leerlingen van het eerste tot het zevende jaar rondjes voor het goede doel. Ook de leerkrachten lieten zich niet onbetuigd en ook zij lieten zich sponsoren door familie en vrienden en gaan diep in hun reserves om zoveel mogelijk rondjes te lopen langs het parcours van zo’n 600 meter.
De organisatie was in handen van de leerlingen uit het 6de jaar Lichamelijke Opvoeding en Sport en maakte deel uit van hun eindwerk. Leerlinge Michele Peeters legt uit: ‘Bij de organisatie van zo’n evenement komt heel wat kijken. We stippelden een parcours uit, we contacteerden de politie zodat alles reglementair verloopt en we moesten ook zorgen voor de nodige verzekeringen. Tijdens de lessen economie maakten we een kostenraming en zochten we sponsors. En bij de stratenloop zelf zijn we natuurlijk op post met ondersteuning van het leerkrachtenteam.’ Ook haar klasgenoot Stef Verstappen was erg enthousiast. ‘We voorzien zelfs randanimatie’, zo vertelde hij. ‘Op de speelplaats zijn er initiaties en wedstrijden tsjoekbal en streetsoccer en kunnen onze medeleerlingen ook gezonde verse sapjes kopen in onze Kamsap – sapjesbar’.
Veerle Stroobants, leerkracht economie en voorzitter van de werkgroep Gezonde school, vertelde ons dat de opbrengst van dit evenement goeddeels bestemd is voor Paradis d’enfants. ‘Deze VZW trekt zich het lot aan van straatkinderen uit Senegal en verricht prachtig werk. Zij probeert de trieste leefomstandigheden van de straatkinderen wat menselijker te maken’ zo ging de leerkracht verder. En leerlinge Jana De Weerdt voegde daar aan toe: ‘Wij gingen onmiddellijk akkoord om Paradis d’enfants te kiezen als ons ‘goed doel’’.
Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot was erg verheugd over de sportieve happening. Zij is ervan overtuigd dat dit soort opdrachten voor leerlingen tegelijk leerrijk, leuk en uitdagend zijn. En ze voegde daar nog aan toe dat dit evenement perfect past bij het dynamische en sportieve karakter van de school. ’Vera Van Reeth, mijn collega-directeur, en ikzelf doen dan ook graag mee – wij geven immers graag het goede voorbeeld’, zo besloot ze glimlachend.
De opwarming werd ook door de leerlingen begeleid en om 13u gaf Schepen voor sport van de stad Aarschot, Christel Verlinden, het startschot.
06/05/11: Kamsa zegt "goeiedag"
Zoals het een dynamische school met veel aandacht voor het welbevinden van zijn leerlingen en personeelsleden past, is de eerste week van mei ‘de week van de goeiedag’ op Kamsa . Dit reeds voor het tweede jaar op rij.
Een aantal leerkrachten zet een reeks activiteiten op touw die de toon moet zetten voor een week van vriendelijkheid en hoffelijk zijn.
Elke morgen worden de leerlingen verwelkomd met ‘Goeiemorgen morgen’ van Nicole en Hugo. Na de aanvankelijke terughoudendheid, wordt er toch enthousiast meegezongen. Het maakt het begin van een zware lesdag heel wat luchtiger.
Alle leerlingen van Kamsa krijgen aan het begin van de week een complimentenfiche. De complimentjes kunnen door iedereen aan iedereen op de campus gegeven worden. ‘Jij verdient een standbeeld’ voor een medeleerling met een groot hart of ‘Jij bent de beste leerkracht’ voor die leuke leerkracht Frans.
Deze editie van ‘de week van de goeiedag’ wordt gekenmerkt door ‘de verkiezing van de opgewektheid’. Leerlingen kunnen een smiley winnen, gewoon door als eerste vriendelijk ‘goeiedag’ te zeggen tegen eéén van de 9 leerkrachten die zo’n smiley mogen uitreiken. Uit die 9 winnaars kiezen de andere leerlingen dan per graad de meest opgewekte leerling op school. Yinthe Van de Leest, Nele Op de Beeck en Charon Windelinckx waren de gelukkigen.
Ook leerkrachten kunnen een prijs in de wacht slepen. Zo wordt mevr. Laeremans, leerkracht Nederlands en Engels verkozen tot fleurigst geklede leerkracht. Mr. Grandjean, leerkracht economie, bewijst nog maar eens hoe hij populair hij is bij de leerlingen en krijgt de trofee voor vrolijkste leerkracht én een bos bloemen die hij met een daverend applaus in ontvangst neemt.
Initiatiefneemsters Kim De Wel en Joke Van Dyck hechten veel belang aan de week van de goeiedag. ‘Vriendelijk zijn wordt zo vaak in de drukte van het dagelijks leven gewoon vergeten. Deze week merken zowel de leerlingen als personeelsleden op onze campus hoe veel deugd het kan doen om een schouderklopje te krijgen of een welgemeende ‘goeiemorgen’ te horen. We hopen dan ook dat onze acties hun vruchten afwerpen en dat iedereen voortaan spontaan hoffelijker zal zijn.’
05/05/11: Sportdag bij Kamsa Middenschool
Een zonnige donderdag stond garant voor een heel leuke sportdag voor onze leerlingen van de eerste graad. Heel wat sporttakken, de één al wat bekender dan de andere, kwamen aan bod en dit zowel binnen als buiten onze campus. Geen strijd om een prijs, beker, medaille podiumplaats: fun, sportiviteit, verdraagzaamheid en teamgeest waren de keywords voor deze fantastische sportieve schooldag.
04/05/11: Atletiekmeeting Kessel-Lo
We hebben opnieuw bewezen dat we heel wat goede en enthousiaste sporters in huis hebben! Er vond een atletiekmeeting plaats in Kessel-Lo. Alle disciplines kwamen aan bod. We behaalden in totaal maar liefst VIJF medailles en één trofee:
- Goud voor JONI VANDEUREN op de 1500 meter.
- Goud voor MIET CRAS bij hoogspringen (ze verbeterde hier zelfs haar persoonlijk record met 5 cm).
- De trofee voor de 4x100m: JONI VANDEUREN, BENTE ROSKAMS, JESSIE LAEVEREN, FRANNE VAN KRIEKINGEN.
- Zilver voor BENTE ROSKAMS bij de 100m sprint.
- Zilver voor AXELLE MEEUS bij het kogelstoten.
- Brons voor JUUL SCHAPMANS bij de 800m.
We mogen uiteraard niet vergeten om alle andere leerlingen die deelnamen in de verf te zetten omwille van hun goede prestaties! Proficiat jongens en meisjes!
Tenslotte nog een bedankje aan alle begeleidende leerkrachten die kwamen supporteren voor onze super sporters!
02/05/11: Kamsa Atheneum bezoekt Waterloo
30/04/11: Opendeurdag op campus Kamsa
Mooi weer, een campus vol lentegroen en een enthousiaste groep medewerkers en leerlingen waren de basis om deze zaterdag om te toveren in een succesvolle opendeurdag.
Het zou een waterval van woorden worden indien we alles moesten uitleggen en beschrijven en omdat een beeld nog altijd meer zegt dan 1000 woorden kan je best onze fotoreportage eens bekijken.
05/04/11: GWP Durbuy
28/04/11: GWP Dublin
Van 4 tot 8 april zijn mevrouw Stas, mevrouw Van Looy en 15 leerlingen uit de afdeling Verkoop naar Dublin getrokken. Deze GWP is er gekomen dankzij het project dat Katinka, Ines en Kenny in juni vorig jaar uitgewerkt hebben. De leerlingen van 7 verkoop hebben dit schooljaar tijdens de lessen informatica en PR de plannen verder geconcretiseerd, de boekingen en de vluchten geregeld, de reisbrochure gemaakt enz. Bovendien hebben alle deelnemers via allerlei verkopen hun reissom geheel of gedeeltelijk zelf kunnen verdienen.
Het is een fantastische ervaring geworden. Geniet van onze foto’s en ga zeker eens een kijkje nemen op de website www.kamsa-goes-dublin.be waar je een verslag van al onze belevenissen vindt.
26/04/11: Klimaatcasino
De leerlingen van de tweede graad bezochten deze week het klimaatcasino. Het klimaatcasino is een speelse tentoonstelling opgebouwd uit 9 flipperkasten en een goktafel. Boodschap is: vandaag mag je voor het laatst gokken met ons klimaat. Elke flipperkast behandelt een ander thema: de stijging van de zeespiegel, de achteruitgang van de biodiversiteit, alternatieve energiebronnen, ... Wisten jullie bijvoorbeeld dat met 500 leerlingen een jaar lang geen aluminiumfolie gebruiken om de boterhammen te verpakken gelijk is aan de energie nodig om met een zuinige dieselauto 40.244 km af te leggen (dat is een rondje rond de wereld)? De leerlingen leren op deze tentoonstelling hoe ze zelf hun steentje kunnen bijdragen: sneller de fiets nemen, een brooddoos gebruiken, de lichten niet laten branden, ...
05/04/11: Prof voor de klas
Google is op dit moment de meest populaire zoekmachine omdat zij op een zeer doeltreffende manier de meest interessante items vooraan in de lijst van gevonden resultaten weet te zetten. Welk algoritme en welke wiskundige technieken hieraan te pas komen werd door prof. P De Maesschalk gedoceerd aan onze leerlingen van 5we-wi , 5ec-wi en 6we-wi. Deze twee uur durende les bestond niet alleen maar uit doceren. De leerlingen mochten zelf het algoritme toepassen met behulp van hun grafisch rekentoestel.
04/04/11: Uitstap latijn 29 maart 2011
Dinsdag 29 maart zijn we naar Het Koninklijk Museum Voor Kunst en Geschiedenis geweest in het kader van de lessen Latijn. We zijn in Aarschot vertrokken om 8.35 en we zijn in Brussel aangekomen rond half 10. Na veel zoeken en omwegen nemen hebben we het museum gevonden. Daar gingen we eerst kijken naar de Griekse en Romeinse kunst. Vervolgens gingen we naar een tentoonstelling over de Etrusken. Dan hebben we gepicknickt in een mooi park. Na de middag hebben we als afsluiter een rondleiding gekregen van een gids over mythologie. Tenslotte namen we de trein terug naar Aarschot. Het was een leerrijke dag!
04/04/11: Professor Dr. Luc Michiels van de universiteit van Hasselt als gastdocent op Kamsa
Het was een hele eer om als campus Professor Dr. Luc Michiels, hoofddocent fysiologie, biochemie en immunologie aan de universiteit van Hasselt, te mogen ontvangen op 29 april. Als gastdocent had hij het over forensisch DNA-onderzoek.
31/03/11: Leerlingen van 6 SETA ervaren sollicitatiestress
In het kader van het talenluik van hun GIP (geïntegreerde proef) moesten de leerlingen van 6 secretariaat-talen op donderdag 31 maart een echt sollicitatiegesprek voeren met twee externe juryleden. Beide juryleden hebben ervaring met sollicitanten en mochten onze leerlingen het vuur aan de schenen leggen, niet alleen in hun moedertaal, maar eveneens in het Frans, Engels en Duits. De leerlingen hebben deze vuurdoop schitterend doorstaan en zijn een ervaring rijker. Tijdens de evaluatieronde hebben ze waardevolle tips meegekregen, recht uit het echte leven. Het is fijn om te constateren dat ze ook het belang van de eerste indruk begrepen hebben: ze zagen eruit om door een ringetje te halen. Goed gedaan jongens en meisjes!
30/03/11: Leerlingen 6 Verkoop organiseren croque monsieurverkoop
Dinsdagmiddag 29 maart hadden de leerlingen van 6 Verkoop een verkoopsstandje aan de ingang van de refter gezet en boden zij lekkere croque monsieurs aan tegen een zeer voordelige prijs. De opbrengst van deze verkoop gaat integraal naar hun GWP-reis naar Dublin. En de croque's? Ze waren super lekkerrrrrrrrrrrrrr!
29/03/11: Pardonquiz
Het was een gezellige bedoening op vrijdagavond 25/03 in de eetzaal van campus Kamsa: de Pardonquiz was aan zijn 10de jubileumuitgave toe. 46 ploegen schreven zich in en streden voor de alom begeerde titel. Uiteindelijk waren het "de apsjaars" die met een puntentotaal van 197 de zege binnenreven. Eén van onze eigen ploegen, de "Die Ijslandse vulkaan heet Eyjafjallajökull", kaapte de 2de plaats weg. De volledige einduitslag kan je hier downloaden.
28/03/11: bezoek van Dirk Bracke!
Op woensdag 23 maart 2011 gaf Dirk Bracke in het kader van de Jeugdboekenweek 2011 een lezing voor alle tweedejaars van de Middenschool. Er kwamen heel wat leuke onderwerpen aan bod tijdens de lezing. Zo vertelde hij uiteraard over verschillende boeken, maar ook over zijn uitgebreid onderzoekswerk dat steeds aan het schrijven vooraf gaat. We kregen ook nog een zeer leuke primeur mee want we waren de eerste groep die zijn spiksplinternieuw boek “CATWALK” te zien kregen!
25/03/11: Inspraakdag Vlaams parlement
Vrijdag 18 maart trok Miet Brouckmans, leerkracht en leerlingenbegeleidster in de Middenschool, samen met 5 leerlingen van onze campus (Alexander Bruyninckx, Jonas Van Dyck, Lorenzo Ramalho Pestana, Elies Keustermans en Dana Trompet) naar de Inspraakdag in het Vlaams Parlement te Brussel. Na het onthaal werden de leerkrachten/begeleiders gescheiden van de leerlingen. De leerkrachten volgden in de voormiddag de nascholing "sssstttt, de leerkracht leert." In de namiddag stond de presentatie "GeJOST voor burgerschap” op het programma.
Niet alleen de begeleiders zijn druk bezig geweest, maar ook de leerlingen waren actief. Zij namen gedurende de hele dag deel aan verschillende discussiesalons met andere leerlingen van verschillende scholen. Hierbij mogen we echt trots zijn op onze leerlingen. Ze waren zéér enthousiast en hadden duidelijk allemaal hun eigen mening. Ook voor een groep (130 leerlingen van andere scholen) spreken was helemaal geen probleem.
Zoals in het programma werd voorgesteld zou de dag afgesloten worden met een debat met de minister van Onderwijs. Jammer genoeg kon hij niet aanwezig zijn en stuurde hij zijn kabinetsmedewerker. De leerlingen hadden hier enorm naar uitgekeken, dus uiteraard waren ze wel een beetje teleurgesteld. Lorenzo Ramalho Pestana uit de klas 3 Humane Wetenschappen heeft dit wel nog goed kunnen maken door zelf deel te nemen aan het debat.
24/03/11: ‘Dreamday’ op Koninklijk Atheneum Aarschot
Vandaag namen de vijfdejaars van het Koninklijk Atheneum deel aan ‘Dreamday’. Op deze dag krijgen de jongeren de gelegenheid om kennis te maken met hun droomberoep. Zij kunnen uitgebreid vragen stellen aan personen die het beroep al meerdere jaren uitoefenen. Zo was er een vertegenwoordiging van brandweer en politie en konden de leerlingen kennismaken met een militair, een manager, een tattoo-artiest, architect, journalist, criminoloog, auto-verkoper, kinesist, historicus, leerkracht, skatewinkeluitbater, café-uitbater, muzikant, opvoeder, arts,…
"Voor onze vijfdejaars blijft Dreamday een unieke manier om even te proeven van een beroep dat hen interesseert. Dit is immers een eerste kennismaking met de studiekeuzebegeleiding die onze school aanbiedt met het oog op verdere studies. ", zegt Britte Brabants, initiatiefnemend leerkracht.
‘Wat een ervaring!’, reageren enkele leerlingen enthousiast. ‘Je maakt je een voorstelling van een beroep, maar door te praten met iemand die het effectief doet verandert je kijk op de hele zaak wel. Wij hebben het gevoel dat we een meer realistisch oog ontwikkeld hebben vandaag.’
‘We doen in het Koninklijk Atheneum Aarschot erg veel rond studieloopbaanbegeleiding omdat we op die manier de slaagkansen van onze leerlingen willen verhogen. Om goed te kunnen kiezen moeten leerlingen in de eerste plaats goed weten waar hun talenten liggen en wat ze graag doen. Maar het is ook erg belangrijk dat ze een realistisch beeld krijgen van hun droomstudie of hun droomberoep. Elk jaar opnieuw horen we van leerlingen na Dream Day dat ze gesterkt zijn in hun motivatie om een bepaalde opleiding aan te vatten. Anderen ervaren dan weer dat ze een compleet fout beeld hadden van het leven zoals het is in hun droomjob. Dat is best confronterend, maar ze zijn ook erg blij dat ze tijdig inzien dat ze hun gedroomde opleiding te sterk idealiseren!’, laat Marleen De Smet weten, directeur Koninklijk Atheneum Aarschot.
24/03/11: Paralympische sportdag
Op donderdag 17 maart trokken de leerlingen van 5 en 6 Lo en Sport naar het sportkot in Leuven voor een dagje “Paralympisch Sporten” in het Centrum Aangepast Sporten.
Atleten met een handicap en ervaren lesgevers van de Faculteit Bewegings- en Revalidatiewetenschappen lieten via getuigenissen, video en praktijk de leerlingen actief kennismaken met allerlei personen met een handicap.
Door het zelf proberen van deze aangepaste sporten konden onze sportleerlingen zelf eens ervaren hoe het voelt om met een handicap te leven en te sporten.
De leerlingen werden de ganse dag gestimuleerd om op een leuke en speelse wijze bij te leren dmv doorschuifactiviteiten. De volgende sporten werden beoefend:
- Goalball: Een balsport voor personen met een visuele beperking waarbij men gebruik maakt van rinkelballen.
- Aangepaste vorm van atletiek voor verschillende doelgroepen (bv. loopnummers voor mensen met amputaties, blinden, rolstoelgebruikers…)
- Boccia: Een balsport (soort petanque) voor personen met een ernstige motorische beperking.
- Zitvolley: Volleybal aangepast aan personen met een amputatie of dwarslaesie
- Rolstoelbasketbal
22/03/11: 2de algemene vergadering van Studentenbedrijf.BE
Op 1 maart werden alle aandeelhouders uitgenodigd op de tweede algemene vergadering van Studentenbedrijf.BE van de leerlingen van 6 en 7 Verkoop. Het werden duidelijke, goed gepresenteerde en mooi gedocumenteerde presentaties. De aandeelhouders kunnen op beide oren slapen. Bella Pasta, G@dz, Relaxie en Candle Art doen het goed: hun producten zijn goed gekozen en spreken een breed publiek aan, hun verkoopacties zijn origineel en goed uitgekiend; hun verkoopstandjes zijn ronduit prachtig en nodigen uit tot kopen. Achteraf konden alle genodigden genieten van een goed verzorgde receptie en gingen er opnieuw heel wat producten over de toonbank.
De leerlingen zullen nog allerlei verkopen organiseren buiten de school. U kan hen ook nog bewonderen en steunen tijdens de opendeurdag van onze campus.
Een overzicht van hun producten:
- Relaxie: magnetron knuffels met lavendelgeur, badparels, badzout, massagespin
- Bella Pasta: olijfolie, kruiden, pasta in allerlei vormen en kleuren
- Candle Art: kaarsen in allerlei geuren en kleuren
- G@dz: sleutelhangers met foto, stressballetjes, bladwijzers
Leuke spullen aan interessante prijzen!
22/03/11: KAMSA neemt deel aan Vlaams Kampioenschap Schoolschaken
Onze schakers waren op zaterdag 26 februari richting Geel vertrokken met de Olympische gedachte voor ogen: deelnemen is belangrijker dan winnen. Met 3 beginnende schakers in de ploeg wisten ze dat ze weinig kans hadden tegen ijzersterke ploegen uit gans Vlaanderen, die zouden bestaan uit ervaren schakers van 12 tot 18 jaar die ook buiten het schoolcircuit wedstrijden spelen. Ze zijn op de voorlaatste plaats gestrand.
Als speler op het eerste bord, heeft Maxim zich moeten meten met de allerbesten. Hij heeft 5,5 van de 9 wedstrijden gewonnen. Sorenza heeft 2x remise gespeeld. Stijn en Jef hadden geen verweer tegen erg sterke wedstrijdschakers. Maar de ploeg heeft veel gelachen, veel geleerd en een leuke prijs gekregen die aangeboden werd door de Hogeschool van Geel. Proficiat jongens dat jullie deze uitdaging aangedurfd hebben!
18/03/11: De studentenbedrijven van Kamsa
1. Bella Pasta
2. Candle-Art
3. G@d'z
4. Relaxie
17/03/11: Stiftgedichten
Wat zijn stiftgedichten??? Het zijn gedichten die je maakt door in krantenartikels of reportages uit magazines een aantal woorden of zinnen te verbergen via een zwarte stift. De overgebleven woorden vormen dan een stiftgedicht. En de leerlingen van 5, 6 en 7 Verkoop tonen nu hun kunnen in een bundel die zij uitbrengen. Directeur Marleen De Smet deelde met trots een aantal geschenken uit aan de makers van de allerbeste stiftgedichten.
16/03/11: English breakfast
Wednesday 16th March we prepared ourselves a nice and full English breakfast. During the lessons of English we studied the different ingredients you need for a full English breakfast and our teachers thought it was a nice idea to not only study them, but also try them out.
So we were put in different groups and we all had our own special task to finish. Some had to cut tomatoes and mushrooms and bake them afterwards, others had to make poached eggs or scrambled eggs and again others had to make chocolate milk, orange juice or heat up the beans in tomato sauce. There was also real English breakfast tea and marmalade.
We were in the kitchen for an hour and a half and then we were ready to eat our preparations. And in no time there was no food left. We ate everything and it tasted great!
Afterwards of course there was the washing up, but we didn't mind and everything was left again as we had found it in the morning. We had a very nice morning and now we know how to prepare a real English breakfast ourselves!
4 SPWE / 4 LAT / 4 WET in cooperation with Mrs Laeremans and Mrs De Wel
14/03/11: Kamsa Middenschool bezoekt haven van Antwerpen
De leerlingen van het 2de jaar Middenschool maakten op de eerste schooldag na de Krokusvakantie een leerrijke uitstap naar de haven van Antwerpen.
03/03/11: L’évaluation de ‘l’expression orale’ n’est pas aussi monotone qu’on le croit
Vendredi, le 11 février 2011 on avait un test d’expression orale dans le cours de français. Vous pensez sans doute: “Oh non, encore un de ces tests ennuyants!” Mais cette fois-ci, c’était vraiment amusant.
Le prof nous avait donné une situation qu’on devait mettre en scène, en d’autres mots on devait se transformer en de vrais acteurs! La classe était partagée en quelques groupes de 3 à 4 personnes. La situation se jouait chaque fois dans un restaurant. On pouvait donner libre cours à sa fantaisie , on pouvait apporter des objets (des assietes, des verres …), des perruques, d’ autres vêtements etc.
Nous avons fait des photos des groupes en pleine action. Vous pouvez les retrouver sur le site de l’école. Une façon originale et chouette de faire un test!
Malaurie Bouckaert – 5 seta
28/02/11: Leerlingen 7 Verkoop organiseren soep- en hotdogverkoop
Om niog wat extra centjes in het laadje te brengen voor hun GWP naar Dublin organiseerden de leerlingen van 7 Verkoop een verkoop van soep en hotdogs op de speelplaats van Kamsa. De enthousiaste bende lukte erin om op 30 minuten uitverkocht te zijn! Een bewijs dat de lekkere soep en hotdogs bij iedereen in de smaak vielen!
25/02/11: Leerlingen 2de jaar Middenschool "snuffelen" bij het Atheneum
Het was een drukke vrijdag 25 februari op campus Kamsa. Niet alleen was er het bezoek van de basisscholen aan onze Middenschool, ook alle 2de jaars van de Middenschool bezochten de verschillende studierichtingen in de 2de graad van het Atheneum en dit tijdens hun Snuffeldag. Na een verwelkoming door directeur Marleen De Smet werden de leerlingen in groepjes verdeeld en konden zij onder begeleiding aan hun verkenningstocht in de lokalen van het Atheneum beginnen. En wat bleek: er was een moord gebeurd! En het was aan de leerlingen om gaan uit te zoeken wie de dader was. Een speurtocht die op het einde van de Snuffeldag een niet verwachte dader opleverde. Als afsluiter kregen de kinderen nog een drankje en een versnapering aangeboden.
25/02/11: Basisscholen bezoeken Middenschool
Naar jaarlijkse traditie kwamen de basisscholen van groot Aarschot op bezoek bij onze Middenschool. De kinderen kunnen dan kennismaken met hoe het er na het 6de leerjaar aan toe gaat op zo'n grote middelbare school. Directeur Vera Van Reeth ontving de scholen met een warm welkomswoordje en gaf de bezoekers daarna in de begeleidende handen van de leerkrachten 1ste graad. Zij hadden de dag ingekleed in een Romeinse sfeer. En via een spel dat zich afspeelde in alle afdelingen van de Middenschool beleefden de kinderen een leerrijke en boeiende dag.
21/02/11: Persmededeling: Gert Vos bezoekt campus Kamsa
De leerlingen ASO en TSO Sport van campus Kamsa maakten vandaag kennis met rolstoeltennisser Gert Vos, die van 2000 tot 2008 op internationaal niveau meedraaide in het rolstoeltenniscircuit. In deze periode behaalde hij een twintigtal titels in enkel- en dubbelspel. Hij werd ook acht keer op rij Belgisch kampioen en wist zich te plaatsen voor de Paralympics in Sydney Hij behoorde tot de wereldtop.
Gert Vos stak van wal met een partijtje tennis. Leerlingen Jarno, Charis en Charon Windelinckx, die het tegen hem op mochten nemen, waren enthousiast: ‘Het is fantastisch hoe deze man kan tennissen vanuit zijn rolstoel. Hij is erg sterk en fit. Wij kunnen ons voorstellen dat het sporten een enorme stimulans is voor mensen met een handicap. Het is jammer dat deze sporters weinig aandacht krijgen, zij zijn immers ook topklasse!’
Na de demonstratie kregen de leerlingen de kans om Gert Vos op de rooster te leggen. In de lessen Nederlands werd een heuse vragenlijst voorbereid. ‘Het verbaast ons dat deze atleet op het toppunt van zijn carrière zo’n streng trainingsschema had en wij zijn geïmponeerd door zijn wilskracht en doorzettingsvermogen. Hij stelt zelf dat atleten met een handicap een sterke geest hebben door wat ze hebben meegemaakt en dat kunnen wij ons voorstellen.’, reageren Hannelore en Lars, leerlingen uit 5 LO en Sport.
Siggi Van der Borght, leerkracht lichamelijke opvoeding, reageert: 'Toen de sportleerkrachten aankondigden dat we een rolstoeltennisser uitgenodigd hadden voor een demonstratie, was de eerste reactie van onze leerlingen: 'Wie is dat?' Rolstoeltennis en gehandicaptensport in het algemeen komen amper in de media en onbekend is onbemind. Het bezoek van Gert Vos is dan ook een uitgelezen kans om aan onze leerlingen te tonen dat mindervalidensport ook topsport is. Je moet het maar doen: eerst revalideren na een zwaar ongeval en daarna opklimmen tot de wereldtop. Het is ook een mooie aanzet voor de Paralympische sportdag die we binnenkort organiseren voor de leerlingen van 5 en 6 LO en Sport.'
Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Ateneum Aarschot, is blij met dit initiatief van de sportleerkrachten. 'Atleten zoals Gert Vos kunnen immers een ongelooflijk inspirerend rolmodel zijn voor onze leerlingen', merkt ze op.
21/02/11: Kamsa Sport in Italië
In februari bracht een delegatie van Kamsa sport een vijfdaags bezoek aan Italië in het kader van een Comeniusproject rond sport en vrije tijd. Drie leerlingen uit 6 LO en sport (Jana, Joren en Stef Verstappen) en Hanne Swerts (leerkracht LO) en directeur De Smet kwamen er samen met afvaardigingen uit gastland Italië en partnerlanden Engeland, Frankrijk en Hongarije. Het werd een onvergetelijke ervaring rond sportieve vrijetijdsbesteding en internationale samenwerking.
Kennismaken met de gastgezinnen
Ze vertrokken op dinsdag 8 februari vanuit een zonovergoten Aarschot naar Charleroi, dat zich ‘The friendly Airport’ noemt. Ze zagen reizigers worstelen met hun handbagage, want de veiligheidsmensen waren onverbiddelijk: handbagage die een centimeter te lang of te breed is, komt niet in het vliegtuig! Gelukkig had Stef nog wat plaats in zijn handbagage voor de laptop van de directeur! Ze sleepte die laptop trouwens voor niets mee, want tijdens de hele trip was internettoegang onmogelijk. De Italianen hebben een heerlijk klimaat, lekker eten, elegante kleren en stijlvol ingerichte huizen en het zijn levenslustige mensen, maar ze leven nog in de vorige eeuw als het over internet gaat.
Tijdens de probleemloze vlucht naar Milaan kon Jana haar vliegangst goed bedwingen. Allicht was de steun van Stef daar niet vreemd aan … In Milano-Bergamo werden we opgewacht door de gastgezinnen. Jana kwam bij Alicia terecht, in een prachtig huis met een zwembad en een jacuzzi en met een heerlijk uitzicht op het meer van Iseo. Stef verbleef in het gezin van Brian en genoot er van pizza à volonté. Brian bleek ook nog een danswonder te zijn – van een zeer vreemdsoortige dans nog wel. De gastheer van Joren was de platinablonde en zeer sportieve Gabriel; hij woont met zijn ouders en met niet minder dan vijf honden in een grote, moderne boerderij.
In het begin was alles wat onwennig, maar na amper vier dagen hadden de Italiaanse jongeren en de kamsaleerlingen moeite met het afscheid aan de luchthaven: ze namen wel drie keer afscheid, tot de deur van de vertrekhal onherroepelijk dichtschoof. Mooi om te zien.
Kennismaken met de school
Op woensdag gingen Jana, Stef en Joren met hun Italiaanse ‘hosts’ naar school. Ze vonden de sfeer er heel los en ze waren onmiddellijk gewonnen voor de korte schooldagen. Een schooldag eindigt er immers om 13.30 uur.
Snowboarden in Colere
Een bus bracht de groep van 70 leerlingen en leerkrachten in de namiddag naar Colere, een skistation in de Alpen. Het laatste stuk van de reis was uniek! Want de enige toegangsweg naar het hotel was een stoeltjeslift, die reizigers en bagage in een klein kwartier naar boven bracht. Voor sommigen was dit een bangelijke ervaring – mevrouw De Smet gaf toe dat ze even een golf van paniek voelde opkomen toen het stoeltje de hoogte in ging. Voor anderen was het gewoon spannend en veel leuker dan een pretpark.
Jana, Stef, Joren en mevrouw Swerts bleken erg getalenteerde snowboarders te zijn en ze waren niet meer weg te krijgen van de skipistes. Samen met hun Franse en Italiaanse vrienden en hun monitor verlieten ze de pistes om het snowboarden nog wat avontuurlijker te maken. Tijdens die afdalingen buiten de piste kwamen ze niemand tegen, alleen af en toe een wandelaar die van de prachtige, besneeuwde bergtoppen wilde genieten en van de rust, ver van het gewoel van de pistes.
Mevrouw De Smet genoot van het plezier van de leerlingen en verzorgde de pr van de school: samen met de directeur van de Italiaanse gastschool en Comeniuscoördinator van Kamsa, René Ilsen, gaf ze een interview voor een plaatselijke tv-zender, Bergamo TV.
Afscheid van de bergen
De internationale groep had de tijd van zijn leven in de zon en de sneeuw van Colere, en het afscheid van de bergen viel dan ook niet licht … Voor de Duitse groep was er een anticlimax, want tijdens de allerlaatste afdaling was een van hun leerlingen gevallen. Later die avond bleek dat de leerling zijn beide polsen gebroken had.
Gelukkig bereikte de Aarschotse delegatie zonder kleerscheuren het hotel en daarna het huis van hun gastgezinnen. Na een typisch Italiaans en erg overdadig afscheidsdiner gingen de jongelui op zijn Italiaans uit en ‘anderendaags waren ze stipt op tijd op de luchthaven. Moe maar gelukkig, en klaar voor de thuisreis. Maar nog niet klaar voor de week met veel toetsen die hen daar wachtte … Tja, het kan niet elke dag kermis zijn.
16/02/11: Campus KAMSA Koninklijk Atheneum Aarschot spant zich in voor het goede doel op ‘Dikke-Truiendag’.
Op campus KAMSA Koninklijk Atheneum Aarschot organiseert de Leerlingenraad naar jaarlijkse gewoonte enkele activiteiten in verband met de dikke-truiendag, een voormiddag die in het teken staat van doordacht energieverbruik. Personeel en leerlingen trekken warme kledij aan, want de verwarming gaat volledig uit!
Dit jaar houden de leerlingen een inzameling van gebruikte kledij. De kleren worden klassikaal gewogen en de klas die het hoogste gewicht verzamelde wordt beloond met een superleuk pannenkoekenfeestje. De kledij wordt opgehaald door de Kringloopwinkel om ze te verkopen aan een democratische prijs.
Michelle Jacquemyn en Kim De Wel zijn de leerkrachten die de Leerlingenraad begeleiden en zij reageren enthousiast: ‘Onze leerlingen zijn er volledig voor gegaan. Ze zaten boordevol originele ideeën en werkten energiek mee. Om iedereen te mobiliseren maakten we een parodie op de officiële posters: we pasten de slogans aan onze wedstrijd aan.’
‘Met deze actie hoopt de Leerlingenraad een dubbel doel te bereiken,’ weet Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. ‘Ze willen hun schoolgenoten aansporen om zuiniger om te gaan met energie. Tegelijk willen ze ons allemaal aan het nadenken zetten over (kans)armoede.’
‘We hopen echt dat we de vrachtwagen van de kringloopwinkel vol krijgen,’ verzuchten Milan en Lotte, twee leden van de Leerlingenraad, ‘en natuurlijk ook dat onze klas het pannenkoekenfeest wint!’
09/02/11: bezoek aan de doe - beurs
Op woensdag 9 februari 2011 brachten alle tweedejaars van de middenschool een bezoekje aan de doe - beurs in de Brabanthal te Leuven. De leerlingen maakten gedurende een halve dag kennis met zowel academische als technische beroepen. Op het menu stonden leuke workshops rond allerlei beroepen zoals: verpleger, rechter, advocaat, kapper, brandweerman,… Kortom, voor ieder wat wils en zeker voor herhaling vatbaar!
08/02/11: Rollenspel tijdens les economie
Tijdens de les Economie van Veerle Stroobants worden de leerlingen van 5 LOSP A geconfronteerd met de realiteit van het dagelijkse economische leven via een rollenspel. Op deze manier leren ze om een degelijk verkoopsgesprek te voeren. En reacties zoals: "Keitof", "Leerzaam!", "Plezant, mag, nog eens" en andere superlatieven beamen dat dit initiatief van de leerlingen een hoge appreciatie krijgt.
08/02/11: Engels toneel
In onze school
Op vrijdagnamiddag 28/01/11 konden de leerlingen van de eerste en tweede graad van onze school genieten van de humor en andere talenten van de ‘English theatre company’. Wegens het succes van vorig jaar, organiseerden wij, leerkrachten Engels, ook dit jaar weer een interactief toneelstuk. Drie acteurs brachten de leerlingen gedurende één uur in onze eigen polyvalente hall aan het lachen. De leerlingen van het eerste en tweede jaar werden voorbereid op het stuk tijdens de lessen Engels.
‘Serendipity’
Our hero, Tom, is the typical bright, popular, lazy schoolboy whose main aim at school is to pass his exams with the least possible effort on his part and never, never, ever let school work interfere in his real life with his friends, his sports, his games, his music and all the other many entertainments he has. He has so much to do that there simply isn’t that much time for such things as studying.
One day something happens that takes Tom on a journey which makes him discover to his astonishment that learning can not only be useful, but can often be fun in itself.
English Theatre Company
ETC , English Theatre Company, werd samengesteld in 1988 door Michael Harry, directeur en regisseur van de toneelgroep.
ETC voert originele toneelstukken op die geschreven zijn volgens de leeftijd en het taalniveau van het publiek zowel thematisch en stilistisch als pedagogisch. Het hoofddoel van ETC is het aanbieden van pedagogische toneelstukken in het Engels, ‘op maat gemaakt’ voor de leerlingen zodat de voorstellingen interactief, prettig en stimulerend zijn.
De acteurs en actrices zijn Engelstalig en hebben allen een professionele opleiding gevolgd. Ze zijn erop voorbereid om zich zonder moeite aan te passen aan de reacties van het publiek.
ETC heeft tot op heden 42 originele toneelstukken opgevoerd voor leerlingen en studenten van verschillende leeftijden en niveaus en heeft meer dan 7.000 voorstellingen gegeven waaraan meer dan 1.900.000 leerlingen uit verschillende Europese landen hebben deelgenomen.
Mijnheer Goddé en mevrouw Van Grunderbeeck
Ook dit jaar stelden we met plezier vast dat de leerlingen ervan genoten. Het stuk voor de eerste graad was heel visueel en zo werd er gebruik gemaakt van veel mimiek, gebaren en geluiden, wat een grappig effect gaf. De acteurs vroegen de medewerking van de leerlingen, zowel in de zaal, op hun stoel, als ook op het podium. De acteurs begaven zich meermaals tussen de leerlingen, in het publiek. Dit jaar werden zelfs ook leerkrachten ‘ontvoerd’ om te helpen bij één of andere grappige scène. Zo zagen we mevrouw Van Grunderbeeck zoenen met een acteur op het podium en meneer Goddé met een passende bril op zijn neus.
Voor herhaling vatbaar!
07/02/11: Wedstrijd Kamsakrant
In het woord vooraf van de decembereditie van de Kamsakrant had onze directeur (gewezen leerkracht Nederlands en Engels) een aantal spreuken en zegswijzen gebruikt.
Wie goed gelezen had, en de directeur mailde hoeveel en welke zegswijzen ze in haar tekst verborgen had, kon een prijs in de wacht slepen.
Dit was een uitstekende gelegenheid voor de leerlingen van 5 Verkoop om de theorie over correcte zakelijke mails in de praktijk toe te passen. Maars liefst 4 leerlingen hadden alle antwoorden correct en bovendien de juiste netiquette gebruikt.
Belofte maakt schuld: op donderdag 27 januari kon de directeur de eerste 3 prijzen uitdelen in de klas. De namen van de 4 winnaars werden in een digitale naamkiezer gestopt en het lot heeft beslist. Laurent Deckers kreeg de 3de prijs (een leuk porseleinen spaarvarken), Naomi Vandervorst kaapte de 2de prijs weg (een enorme snoepzak). De winnaar was Brent Van Herck die een cadeaubon van de Free Record Shop in ontvangst mocht nemen.
Proficiat!
02/02/11: Kamsa Middenschool zeer succesvol op Provinciaal Kampioenschap zwemmen in Tienen
3 leerlingen van onze Middenschool zijn in de prijzen gevallen tijdens het provinciaal kampioenschap zwemmen in Tienen!
Axelle Meeus won goud en het zilver was voor Franne Van Kriekingen op de 25m vrije slag bij de niet-aangeslotene. En dit in een "talrijk" deelnemersveld.
Op de 50m vrije slag won Bente Roskams goud bij de niet-aangeslotene. Zij werd zelfs derde in een reeks met meisjes die regelmatig aan competitie zwemmen doen!
Een dikke proficiat!!!
01/02/11: Persmededeling: Minister Van Quickenborne lanceert het Europese Dot Award in Koninklijk Atheneum Aarschot
Dinsdag 1 februari lanceerden de leerlingen uit 7 Verkoop van het Koninklijk Atheneum Aarschot (campus KAMSA) de internationale Dot Award. Dit gebeurde in het bijzijn van minister van ICT en Technologie Vincent Van Quickenborne en onder begeleiding van de RVO-Society die voor het Leuvense technologiebedrijf Imec acties in het onderwijs coördineert.
De leerlingen van het Koninklijk Atheneum Aarschot hebben tijdens de eerste week van april een GWP. Tijdens deze geïntegreerde werkperiode (GWP) wordt getracht om via een meerdaagse binnenlandse of buitenlandse schoolreis vakoverschrijdende eindtermen te behalen die moeilijk realiseerbaar zijn in een klaslokaal.
De leerlingen van het zesde en zevende jaar verkoop van KAMSA hebben vorig schoojaar tijdens een projectweek hun eigen GWP kunnen uitwerken. In april vertrekken ze naar Dublin. Ze hebben niet alleen de reis georganiseerd, ze moesten ook zelf de reissom bij elkaar sparen via allerhande verkoopactiviteiten. Vandaag startten ze de aanmaak van een website die het ganse traject van hun reis naar Dublin online zal weergeven. Handig, want in Ierland zullen ze hun info gemakkelijk kunnen onderhouden en live foto’s en filmpjes toevoegen.
Met die website kunnen ze, net als hun Sloveense en Catalaanse collega’s, deelnemen aan de Dot Award, een internationale prijs voor de beste website over Europa. Minister Van Quickenborne was erbij om het project officieel te lanceren in België.
Minister Van Quickenborne: “Met dit project willen we àlle jongeren motiveren om de verschillende creatieve mogelijkheden van hun computer te verkennen. Websites maken is bovendien een belangrijke vaardigheid voor leerlingen ‘Verkoop’. Een bedrijf valt of staat met zijn website: om hun bedrijf later efficiënt te marketen, kunnen ze deze les zeker goed gebruiken.”
'Het is niet de eerste keer dat wij samenwerken met de RVO-society', zegt Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. 'Maar over dit project rond het bouwen van een website ben ik bijzonder enthousiast omdat het ook meisjes aanzet om hun ict-vaardigheden te verruimen. De ict-wereld is een mannenbastion, maar ik stel met plezier vast dat onze meisjesleerlingen even gedreven aan de slag gingen als hun mannelijke klasgenoten. Ook minister Van Quickenborne was er getuige van dat de meisjes zeker niet moeten onderdoen voor de jongens', zo besluit ze glimlachend.
Voor de leerlingen is dit een unieke kans die verder gaat dan het thuisfront op de hoogte houden van de reiservaringen.
Mark Oversteyns: “Aanvankelijk dachten we dat wij het werk van de leerkrachten moesten doen. Intussen beseffen we dat we door deze ervaring een pak rijper en wijzer geworden zijn. Het is fijn om alles zelf te mogen organiseren. We leren opzoeken, samenwerken, knopen doorhakken, constructieve oplossingen bedenken en nog zoveel meer. Dat we onze ervaringen via deze website met de hele wereld mogen delen, maakt ons trots. Bovendien is een website maken veel creatiever en leuker dan een gewoon verslag schrijven. En het staat nog mooi op onze CV ook!
Shari Claes en Joke Van Rillaer waren aanvankelijk erg sceptisch: ”Moet het allemaal zo ingewikkeld gemaakt worden? Na afloop waren ook zij enthousiast.
Hun klasgenoot Melissa De Prins verwoordt het als volgt: Thuis lijkt een website maken erg moeilijk. Met dit programma is het vrij eenvoudig. Je kan ook alles zelf kiezen: inhoud, achtergronden en kleuren. Dat we deze leerervaring kunnen koppelen aan een schoolreis die we zelf uitgewerkt hebben is super en maakt de lessen veel interessanter.
Vanaf volgende week kan je hun website bezoeken op www.kamsa-goes-dublin.be.
Eind april wordt de winnaar van de Dot Award bekend gemaakt.
28/01/11: Gedichtendag
De leerkrachten Moderne Talen van het Atheneum op campus KAMSA zetten poëzie graag in het zonnetje. Zij zorgen ervoor dat ‘Gedichtendag 2011’ op 27 januari voor alle leerlingen een beklijvend poëziefeest wordt. Gedichtendag 2011 draait rond het thema ‘Nacht’. Een hele namiddag lang zijn alle klassen enthousiast aan het werk om hún versie van dit thema te belichten.
‘Met de leerkrachten van de tweede graad besloten we rond visuele poëzie te werken.’, aldus Michelle Jacquemyn, leerkracht Nederlands. ‘Het was onze bedoeling de leerlingen creatief aan het werk te zetten. Hun gedichten worden echte kunstwerken door niet alleen met taal, maar ook met lettertype, kleur en vorm te spelen. Hét grote voorbeeld hier is het werk van Paul Van Ostaijen.’ Alana Duson en Charlotte Theys uit 4 Sportwetenschappen reageren enthousiast: ‘Wij schrijven een gedichtje over een verlaten hond die ’s nachts over straat dwaalt en door vuurvliegjes de weg gewezen wordt. We proberen dit nu op papier te zetten…’ Andere leerlingen kozen een tekening van een maan en zijn druk bezig de contouren van die maan af te bakenen door het woord ‘maan’ in allerlei verschillende talen te noteren. ‘Onze maan wordt mistig en we vullen ze op met woorden die verbonden zijn met het thema nacht.’, zo zegt Finn Waters, leerling uit 3 Latijn.
De derde graad moet aan de slag in vreemde talen. ‘Het zesde jaar ASO maakt een ‘Slam’ in het Frans. ‘Slam’ onderscheidt zich van bijvoorbeeld ‘rap’ doordat er steeds een positieve boodschap de ondertoon voert. Wij linkten het thema ‘nacht’ aan de 100-dagen viering van onze zesdejaars. Op die manier kunnen zij op een positieve manier de clichés overstijgen.’, zo reageert Kristin Marchou, leerkracht Frans. De leerlingen BSO en TSO van het zesde jaar kunnen kiezen uit diverse opdrachten: van het herwerken van het populaire ‘Alors on danse’ tot het maken van een kijkdoos. De leerlingen van het vijfde jaar leven zich uit in het Engels en focussen daarbij op ‘vampieren’.
‘Het thema van Gedichtendag is dit jaar heerlijk inspirerend’, zegt Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. ‘Nacht – daar kun je toch alle kanten mee op, van zuivere romantiek tot pure horror. En onze leerkrachten hebben een mooie waaier aan dichtvormen geselecteerd. Met succes trouwens, want de visuele en auditieve poëtische creaties van onze leerlingen zijn oog- en oorstrelend’.
Foto's26/01/11: KAMSA presteert schitterend op provinciaal schoolschaakkampioenschap
‘Schaken is cool’, ‘schaken is hipper dan ooit’, blokletteren de kranten vandaag. Vandaag is 26 januari 2011, de dag dat het provinciaal schoolschaakkampioenschap van Vlaams-Brabant plaatsvindt in een GO! School in Machelen. In september zijn een aantal enthousiaste jongeren in onze school beginnen schaken op maandagmiddag. Ter voorbereiding van de wedstrijd hebben ze hun trainingen opgedreven naar maandag en donderdag. En met vrucht. Want op het provinciaal schoolschaakkampioenschap behaalden ze de eerste plaats schoolschaak middelbaar onderwijs.
In de algemene rangschikking stond de KAMSA-ploeg lang op de 3de plaats. Halverwege de wedstrijd moest Stijn uit 3 La afhaken omdat zijn oma overleden was. Een handicap voor de ploeg, maar Sorenza uit 1 Toww, Maxim uit 2 La en Jef uit 3 Spwe hebben het hoofd koel gehouden en zijn op een mooie 5de plaats geëindigd. Op 26 februari mogen ze deelnemen aan het Vlaams kampioenschap. We wensen hen veel succes. GO! for it.
Wil je ook leren schaken of beter worden in schaken? Je bent welkom op maandagmiddag in lokaal 058. Heb je een mama, papa of opa die kan schaken of ken je iemand in je omgeving die onze jongeren op maandagmiddag wil begeleiden? Stuur dan een mail naar ilbka@kamsa.be
25/01/11: Oefenen voor het schooltoneel
Op woensdagnamiddag is lokaal 018 voorbehouden voor de leerlingen en leerkrachten die zich inzetten om ook dit schooljaar weer een puike voorstelling te brengen van een schooltoneel. Welk stuk ze gaan brengen blijft voorlopig nog even geheim. Maar onze verslaggever wist alvast te vertellen dat het er tijdens de repetities heel plezant aan toe gaat en er heel wat afgelachen wordt.
25/01/11: Leerlingen volgen rijschool op woensdagnamiddag
Ook dit jaar nemen weer verschillende van onze leerlingen deel aan de rijlessen die op school door deskundige leerkrachten gegeven worden. De interesse was erg groot want er waren 2 leslokalen nodig om alle kandidaten in onder te brengen.
25/01/11: Ward De Rooster uit 5 Verkoop stunt voor het 5de jaar op rij!
De leerlingen van 5 Verkoop organiseren elk schooljaar een truffelverkoop. Dit is voor hen een excellente oefening ter voorbereiding van het studentenbedrijf dat ze in het zesde jaar opzetten.
De leerlingen waren dit schooljaar zeer ambitieus: ze wilden, naast de gekende truffels en marsepein, graag een extra product aanbieden. Ze geloofden sterk in het verkooppotentieel van de zoodiertjes met zachte pralinévulling. En gelijk hadden ze! De zoodiertjes zijn zeer vlot over de toonbank gegaan en de reacties waren positief: ze smaakten naar veel meer. De opbrengst van deze verkoop gaat zoals steeds zowel naar de Middenschool als naar het Atheneum en wordt gebruikt voor uitstappen en GWP’s.
Ward De Rooster, dit jaar zelf een leerling van 5 Verkoop, stuntte voor het 5de jaar op rij. Hij heeft zijn eigen record ruimschoots overtroffen met een verkoop voor meer dan 800 euro. “Voor mij dit jaar geen extra truffels”, zei Ward, “ik heb liever een extra beker!” Op de foto’s kan je zien dat we Ward verrast hebben met maar liefst 3 bekers en een dikke proficiat.
In de Middenschool heeft Sofie Briers uit 2 spo2 voor het tweede jaar op rij het meeste verkocht. Zij werd op de voet gevolgd door Chloë Nys uit 1 Loto en Elise Kempenaers uit 1 La.
In het Atheneum heeft Louis Van Ermen uit 4 Eco zijn tweede plaats nipt moeten afstaan aan Sander Devesse uit 3 Losp.
De leerlingen van 5 Verkoop en de school danken iedereen die chocolade gekocht en verkocht heeft!
24/01/11: 5de en 6de jaren Kamsa bezoeken Sos Planet in Luik
Verslag van Stephanie Pauwels 6 SETA
Maandag 24 januari ging heel het 5de en 6de jaar op uitstap naar de expo SOS Planet te Luik. We werden in verschillende groepen ingedeeld, omdat niet iedereen tegelijk de voorstelling kon bezichtigen. 6 SETA, 6 LOSP en 6 HUWE waren de 2de groep, we hadden de trein van 09:13 genomen en zouden normaal om 10:44 aankomen te Luik. Natuurlijk was er juist bij onze groep weer een misverstand gelopen, en waren we pas om kwart voor 12 in Luik aangekomen, wegens een treinprobleem, waar we dus heel lang hebben ingezeten. Op de trein hebben we ons wel geamuseerd met muziek en hebben we veel gelachen.
Tijdens de tentoonstelling moesten we een pedagogische dossier invullen, waarbij we het probleem van de aarde telkens vanuit een ander standpunt bekeken. We kwamen meteen terecht in een kamer waar mooie landschapfoto’s geprojecteerd stonden, wat direct een mooie verschijning gaf, waardoor ik meteen een foto ervan heb genomen. Eerst leerden we dus de aarde observeren, leerden hoe het vroeger was, en welke dieren en beschavingen verdwenen zijn. Dan kwamen we in de volgende kamers, waar veel uitgebeeld stond, met veel uitleg bij, maar die hadden we zeker nog nodig voor de antwoorden in ons bundeltje in te vullen, we hadden ook wel een audio –gids meegekregen, zodat we het ook konden beluisteren.
Er werd veel tentoongesteld over de verschillende klimaten. Hier werd ons duidelijk gemaakt dat de mens zich echt zorgen moet maken over de toestand van de aarde. Er werd in een kamer een gletsjer nagemaakt, en we hoorden het ijs kraken als we erover liepen. Ook werd er een uitgedroogde rivierbedding en een overstroomd huis nagebouwd, zodat we konden voelen hoe erg de wereld eraan toe is. Ook bedreigde diersoorten kon je daar bekijken en waarom ze bedreigd waren.
In het derde deel van de tentoonstelling leerden we dat de mens tegenwoordig goed nadenkt over het probleem. Hier werd met filmpjes en voorbeelden duidelijk gemaakt wat broeikasgassen zijn.
In het laatste deel werd ons duidelijk dat de mens ook positieve initiatieven neemt, zoals Greenpeace en het verdrag van Kyoto. Ten slotte leerden we dat het voor politiekers niet altijd gemakkelijk is om de juiste beslissingen te nemen inzake het milieu. Biobrandstoffen en kernenergie bijvoorbeeld hebben zowel voor- als nadelen. Uiteindelijk konden wij meten of we zelf milieubewust handelen of niet, en welke dagdagelijkse gebaren om energie te sparen kunnen bijdragen tot een betere wereld.
Doordat onze trein zoveel vertraging had, hebben wij daar maar een uur kunnen rondlopen, zodat we het bundeltje niet helemaal hebben kunnen invullen, maar we hebben natuurlijk wel weer veel bijgeleerd van deze dag. Onze treinrit terug naar huis was wel terug op de juiste uren en waren we dus om 3 uur terug aangekomen te Aarschot.
24/01/11: Workshop Romeins koken
De gustibus et coloribus non est disputandum! Dit mochten de leerlingen van 2Latijn aan den lijve ondervinden in een workshop Romeins koken. Rare jongens, die Romeinen! Zelfs van een stukje flamingo waren ze niet vies. Helaas had de leerkracht er geen op de kop kunnen tikken. Wat stond er dan wel op het menu? Dadels met noten en honing, gehaktballetjes met pijnboompitten en rozijnen, wentelteefjes en tot slot toastjes afgewerkt met een tapenade van groene olijven, munt en venkel. En het mag gezegd worden: dat smaakte!
14/01/11: Nieuwjaarsreceptie Adite Aarschot op campus Kamsa
Op vrijdag 14 januari vond op campus KAMSA de traditionele nieuwjaarsreceptie van Adite Aarschot plaats. Al vele jaren heffen de personeelsleden van de basisscholen, de middenschool en het atheneum samen het glas op het nieuwe jaar.
Ook oud-collega’s en VIP’s gaan graag in op de uitnodiging om samen met Adite Aarschot terug te blikken op het afgelopen jaar. Net als wij hebben zij onze campus verlaten met een goed gevoel: er hing een warme sfeer en het programma was leuk en gemoedelijk. Evy Poleunis heeft campus KAMSA voorgesteld zoals hij is: krachtig, pittig en dynamisch. Sven Breugelmans heeft het slimste talent uit de basisscholen uit zijn hoed getoverd. Kersverse mama’s en jong gepensioneerden zijn in de bloemetjes gezet.
De organisatie verliep vlekkeloos. Jimmy en Rony waren trouw op post. De leerlingen van onze verkoopafdelingen hebben, aangestuurd door de dames Vrancken en Everaert, hun rol als gastheer en gastvrouw schitterend vervuld, voor en tijdens de receptie. De gasten werden ontvangen in een mooi aangeklede ruimte en ze werden op een hoffelijke en professionele manier bediend.
Kortom, iedereen was tevreden en gelukkig. De personeelsleden stralen uit dat ze trots zijn op hun scholengroep en de gasten … die hebben gemerkt dat er pit zit in het team van Adite Aarschot.
11/01/11: Persmededeling: Junior & Ladies Trophy
Reeds voor de zestiende maal organiseerde de Stedelijke Sportdienst van Aarschot het “Junior Trophy”-zaalvoetbaltornooi in samenwerking met de Stichting Vlaamse Schoolsport. Dit tornooi, dat stilaan een traditie wordt, vond plaats in de Stedelijke Sporthal Demervallei en in de sporthal van het Koninklijk Atheneum te Aarschot op donderdag 23 december 2010. Voor de meisjes werd de "Ladies Trophy" als een apart tornooi georganiseerd.
De scholieren van campus Koninklijk Atheneum Aarschot zijn steevast van de partij op dit tornooi. “Tijdens de afgelopen eindejaarsperiode bleken zij onklopbaar tijdens deze interscolaire competitie. De damesploeg won zeer overtuigend de finale en behaalde hiermee haar tweede zege op rij. Ook de beide herenploegen deden het voortreffelijk en moesten het uiteindelijk tegen elkaar opnemen in de finale. “Ambiance verzekerd!!!”, aldus Yves Vranken, sportleerkracht op Kamsa.
“Als een school met een ruim studieaanbod in de sportrichtingen zijn we het natuurlijk aan onszelf verplicht om goed te scoren tijdens sportwedstrijden”, zegt Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. “Maar toch is het elke keer weer spannend. En ik geniet er telkens opnieuw van als ik de glunderende gezichten van de winnaars zie,” zo besluit ze.
Kortom, tweemaal goud voor Kamsa is fantastisch om een jaar af te sluiten!
2010
23/12/2010: Leerlingen van Verkoop promoten hun afdeling op oudercontact.
Dat pleziertjes geld kosten en dat er voor geld moet gewerkt worden, weten de leerlingen van de studieafdeling Verkoop intussen wel. De leerlingen die tijdens de GWP-periode naar Dublin gaan hebben in het begin van het schooljaar als opdracht gekregen om het grootste deel van de kostprijs van deze reis zelf te verdienen.
Mark uit 7 Verkoop en Wibke uit 4 Verkoop hebben tijdens het oudercontact van 23 december met hun verkoopstand een warme kerstsfeer gebracht in de gang op de eerste verdieping. Tijdens het wachten kon je proeven van hun heerlijke zelfgebakken wafels. Een lekker warme chocolademelk deed ouders, leerlingen en collega’s bovendien de sneeuwellende die ze getrotseerd hadden om op school te geraken, even vergeten.
Op de foto’s kan je zien dat Mark en Wibke zich geamuseerd hebben. Het bedrag op hun spaarkaart is opnieuw de hoogte in gegaan. Ze bedanken al hun klanten en wensen hen een vreugdevol nieuw jaar!
20/12/2010: Schaatspret
Met heel wat vertraging , door de sneeuw , zijn we om 9u08 eindelijk vertrokken richting de schaatsbaan in Heist op den Berg. Met een zeer hippe buschauffeur waren we onze vertraging al snel vergeten en hadden we er echt zin in!
Eens aangekomen , was iedereen gehaast om te baan om te kunnen. Eens op de baan was het prachtig , iedereen lachte en had boordevol energie en had superveel plezier. Mits de kleine valpartijen vond iedereen het een geslaagde activiteit , en een supergoede afsluiter van de examens! Er zijn er zelfs die zich hebben laten opleiden door een echte kuntschaatseres van ... Jawel hoor 7 jaar. Wij vonden het een supere voormiddag en is zeker voor herhaling vatbaar!
Lorenzo Ramahlo Pestana, leerling 3 HUWE
19/12/2010: KAMSA schittert op kerstmarkt in Aarschot
Zondag 19 december 2010, 22u00. Moe maar tevreden komen we thuis van de kerstmarkt in Aarschot. Wij, dat zijn sportleerkrachten Hanne Swerts, Siggi Van der Borght, Jan Raymaekers, en leerkrachten Verkoop en PR, Inge Stas en Kitty Van Looy. Sinds vanochtend zijn we in de weer geweest om alles voor te bereiden voor de KAMSA-stand op de kerstmarkt.
De sportleerkrachten brachten, net als vorig jaar, allerlei soorten jenever, glühwein, en chocomelk (met heerlijke rum) aan de man. Met de verdiende centjes willen zij de volgende ski-GWP betaalbaar maken voor de leerlingen en voor een paar aangename verrassingen (tijdens en na het skiën…) zorgen. Hun drankjes zijn vlot over de toog gegaan.
Zij kregen gezelschap van een aantal leerlingen uit de richting verkoop. Kevin, Shari en Kenny uit 6 en 7 verkoop hebben niet alleen een leuke namiddag gehad, maar vooral een flinke duit verdiend voor hun GWP naar Dublin. Onder toeziend oog van de leerkrachten die deze GWP begeleiden, hebben zij hamburgers en satés gebakken, truffels en praliné zoodiertjes verkocht en kerstkaarten aan de man gebracht.
Ondanks het barre winterweer werd de KAMSA-tent druk bezocht. De deelnemers danken alle bezoekers die – soms van behoorlijk ver – de sneeuw getrotseerd hebben om hun sympathie te betuigen en ons te steunen. We bedanken ook Jimmy, die veel materiaal voor ons klaargezet.
De foto’s laten zien dat het goed was!
15/12/2010 Strijd der Titanen: wat leerkrachten echt doen tijdens de examens
Op woensdagnamiddag 15 december stond er een volenthousiast team leerkrachten klaar om de volley – strijd aan te binden met andere leerkrachtenteams uit de streek in Don Bosco Haacht. We hadden er nog iets recht te zetten van vorig jaar – en of we dat gedaan hebben.
Op het laatste nippertje was ons team afgezwakt tot 5 enthousiastelingen, maar als een donderslag bij heldere hemel vonden we Jan De Wit – die gelukkig op het juiste moment de leraarskamer kwam binnengewandeld – bereid om ons te vergezellen.
De eerste wedstrijd van de voorronde verliep wat stroefjes, omdat we nog niet zo goed op elkaar ingespeeld waren. We verloren deze wedstrijd dan ook met een pijnlijke 24 -9, maar we droegen de nederlaag met opgeheven hoofd. In de volgende wedstrijd verging het ons beter en behaalden we een overduidelijke winst (16 – 21). Gelanceerd waren we, want ook de volgende match kwam op ons conto, met een verpletterende score van 14 – 25. Tijdens de vierde match was de scheidsrechter ons niet al te gunstig. Toegegeven, dat lijkt een cliché, maar 3 betwistbare voetfouten en een ‘die bal was wel buiten hoor’ fout waren we er echt wel zeker van: deze match had de onze moeten zijn.
Op dan naar de finalerondes waarin we moesten spelen voor een plaats in de rangschikking tussen 9 en 12. Daar kwamen we uiteindelijk uit tegen de leerkrachten van KA Diest en bleek het een nek – aan – nekrace voor de overwinning. Toch moet hier even vermeld dat we het moesten opnemen tegen een volledige mannenploeg, en dat terwijl we zelf met 3 vrouwelijke leerkrachten opgesteld waren. We namen al snel een mooie voorsprong, maar de krachtpatsers van Diest namen het een versnelling hoger en versloegen ons op het laatste uiterste nippertje met het kleinste verschil: 17 – 18. Revanche volgend jaar!
Met een deelname van 25 ploegen mogen we dus zeker stellen dat we onze 10e plaats dubbel en dik verdiend hebben: een resultaat om trots op te zijn!
Speelden voor KA Aarschot: Annelies Hendrickx, Leen Van Reeth, Kim De Wel, Jan Raymaekers, Kim Beynen en Jan De Wit.
13/12/2010 Persmededeling: Leerlingen Atheneum steken de handen uit de mouwen
Tijdens de dagen na de examens zijn de leerlingen vrij terwijl de leerkrachten klassenraad houden en rapporten en oudercontacten voorbereiden. In het Koninklijk Atheneum Aarschot gaan ze dit jaar van start met een experiment om deze dagen op een zinvolle manier in te vullen.
Leerlingen van het 5de jaar gaan op participerende observatie in een instelling, bedrijf of organisatie van hun keuze. Ze zullen er niet alleen observeren hoe alles werkt, maar ook zelf de handen uit de mouwen steken.
“We willen met dit nieuwe initiatief een dubbel doel bereiken”, zegt Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. “We spelen in de eerste plaats in op het engagement van de leerlingen. Jonge mensen zijn echt wel bereid om zich belangeloos in te zetten voor anderen, maar ze hebben soms een duwtje nodig om daadwerkelijk iets te doen. En dat duwtje geven wij met dit initiatief. We moeten leerlingen tenslotte ook opvoeden tot burgerzin”, sluit ze glimlachend af.
Ook de leerlingen zelf halen voordeel uit deze snuffelstage. In het Koninklijk Atheneum Aarschot begeleiden de leerkrachten de leerlingen vanaf het 5de jaar in hun studiekeuze voor het hoger onderwijs. Het is daarbij erg belangrijk dat leerlingen hun eigen talenten, interesses en motivatie verkennen. Deze stage kan daarbij een hulpmiddel zijn, want de leerlingen worden aangemoedigd om een instelling of organisatie te kiezen waar ze zich ooit wel zien werken. “Zo heb ik weet van leerlingen die in een rusthuis of een instelling voor mensen met een handicap gaan meedraaien omdat ze later in de zogenaamde zachte sector willen gaan werken”, zegt directeur De Smet. “Die ervaring kan meevallen en hun studiekeuze bevestigen, maar het omgekeerde kan ook, en zeker dan is de ervaring nuttig geweest in hun studiekeuzeproces”, besluit ze.
Een van de initiatiefnemers is leerkracht humane wetenschappen Sandra Mens. “De leerlingen hebben nog nooit zo enthousiast gereageerd op een opdracht”, vertelt ze. “En toch is die opdracht niet vrijblijvend. De leerlingen moesten zelf op zoek gaan naar een stageplaats en ik verwacht een schriftelijk verslag. Maar dat werk hebben ze blijkbaar graag over voor deze opdracht die ze als zinvol, concreet en uitdagend ervaren.” Ze voegt er nog aan toe dat de leerlingen via deze participerende observatie één van de onderzoeksmethodes van de sociale wetenschappen leren gebruiken, wat bij hun hogere studie zeker van pas zal komen.
Sidke Claes koos voor een kijk- en doestage bij een ergotherapeut in een bejaardentehuis. “Ik wil me laten verrassen,” zegt ze. “Ik weet zeker dat ik later iets in de sociale sector wil doen, maar over ergotherapie voor bejaarde mensen weet ik niets. Een mooie uitdaging dus”. Ook haar vriendin Silke Abeloos staat voor een paar boeiende dagen in de nieuwsstudio van VTM. “Cultuurwetenschappen is mijn lievelingsvak, en de studie van de media spreekt me erg aan,” vertelt ze ons. ”Ik ben benieuwd naar het leven zoals het is op de redactie van een televisiezender”.
Niets dan enthousiasme dus over dit nieuwe initiatief van de campus Atheneum Aarschot.
13/12/2010: Sportdag bij Kamsa Atheneum voor leerlingen van richting BSO
12/12/2010: Leerlingen van 7 Verkoop op Kerstmarkt in Begijnendijk
Op zondag 12 december hebben Joke, Shari en Carl van 7 Verkoop een hele namiddag een kraampje bemand op de kerstmarkt in Begijnendijk. Samen met leerkrachten Inge Stas en Kitty Van Looy hebben zij de bezoekers van de markt een fijne indruk van onze campus kunnen geven. De leerlingen hadden een mooie stand opgebouwd, en hebben als volleerde verkopers hamburgers, satés, truffels, zoodiertjes en kerstkaarten aan de man gebracht. De opbrengst van deze middag komt integraal op de spaarkaart voor de GWP Dublin van deze drie leerlingen. Volgende week zijn ze opnieuw paraat op de kerstmarkt van Aarschot, samen met de collega’s van onze sportafdelingen.
10/12/2010: Algemene aandeelhoudersvergadering van de studentenbedrijven van 6 en 7 Verkoop
Op vrijdag 10 december hebben de leerlingen van 6 en 7 Verkoop hun studentenbedrijven voorgesteld tijdens de eerste algemene vergadering. Bella pasta, Candle-Arts, G@dz en Relaxie. De namen van hun bedrijven zijn alvast origineel, hun productkeuze getuigt van creativiteit en lijkt veelbelovend. Hopelijk zullen de aandeelhouders in juni een mooie winst uitgekeerd krijgen... Kenny Mellaerts was er alvast in geslaagd om Delhaize ervan te overtuigen de producten voor de receptie te sponsoren. Als dat niet getuigt van verkoopstalent! We wensen onze leerlingen alvast veel succes.
03/12/2010: Sinterklaas en 3 zwarte pieten bezoeken Kamsa
02/12/2010: Volleybalwedstrijd leerkrachten vs leerlingen ten voordele van Chrystostomos
30/11/2010: Eerste winterprik legt campus onder sneeuwtapijt
26/11/2010: Geslaagde spaghettiavond bij Kamsa
23/11/2010: Minivoetbal leerkrachten vs leerlingen ten voordele van Chrysostomos
23/11/2010: Leerlingen 2 Latijn werken creatief rond thema: Goden
17/11/2010: Vlaams Kampioenschap veldlopen voor scholen in Sint-Niklaas
28/10/2010: Leerlingen ervaren het nut om in de auto de gordel te dragen
27/10/2010: Mooie resultaten voor Kamsa op Provinciaal Kampioenschap veldlopen in Haasrode
26/10/2010: Leerlingen 7 Verkoop maken lekkere pompoensoep ten voordele van de GWP
26/10/2010: Imker vertelt aan leerlingen over zijn boeiende bezigheid
24/10/2010: Brunch bij Kamsa
08/10/2010: Sportdag Atheneum: voetbal
06/10/2010: Disectie rundsoog
05/10/2010: Project "de snelsten allertijden"
Met het educatief pakket 'De Snelsten Allertijden' ervaren de vierde jaars het begrip 'snelheid'. Eerst bouwden de leerlingen van 4 LOSP, eco en huwe een 'snelheidsgraaf'. Daarna gebruikten ze dit toestel om hun snelheid zichtbaar te maken. Tenslotte hebben ze hun gegevens geïnterpreteerd en berekend. Maar wie is nu eigenlijk 'de snelste allertijden'? Voorlopig zal dat nog even Usain Bolt blijven!
05/10/2010: Dag van de leerkracht
Leerlingen en directie behandelen de leerkrachten als echte VIP’s
Een prettig gegons in de leraarskamer op deze feestelijke ochtend. De leden van de leerlingenraad zorgden voor een aangename verrassing: de rode loper werd uitgerold om de leerkrachten te ontvangen en er was een warm onthaal voorzien door de leerlingen. Een heus VIP-gevoel!
Ook de directies van de campus Koninklijk Atheneum Aarschot vergaten de leerkrachten niet. Zij lieten de leerlingen aan iedere leerkracht een mok in campuskleuren bezorgen en in de leraarskamer werd een mand boordevol appels voorzien.
‘Hartverwarmend om zo in de bloemetjes gezet te worden’, reageren enkele leerkrachten. ‘We kregen in de loop van de dag verschillende ‘liefdesbriefjes’ van leerlingen. De leden van de leerlingenraad bezorgden alle klassen invulkaartjes waarmee ze aan hun leerkrachten konden laten weten waarom het credo ‘We love you’ voor hen gold. Het is fijn te weten dat we als vrolijk, gezellig of charmant door onze klassen geapprecieerd worden.’
‘Onze leerkrachten hebben een hart voor de leerlingen en zetten zich dag in dag uit in voor onze leerlingen’, weet Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. ‘Op dagen zoals vandaag krijgen ze daar veel voor terug’. Haar collega Yves Vanermen vult aan, ‘Inderdaad, ik durf te wedden dat de leerkrachten niet overal een warm applaus krijgen op de speelplaats als directie en leerlingenraad de leerkrachten feliciteren met hun feestdag.’
30/09/2010: Leerlingen Kamsa Atheneum bezoeken Luik
22/09/2010: Veldlopen Elzenhof
16/09/2010: Tweedaagse Zelem Kamsa Middenschool
01/09/2010: Campus Kamsa verwelkomt leerlingen met rode loper
Sedert enkele jaren maakt campus Kamsa het voor zijn leerlingen een "aangenaam" moment om op 1 september door de schoolpoort te stappen: een rode loper wordt speciaal voor hen uitgerold en een comité van personeel ontvangt hen van harte op de speelplaats. Dit jaar was er zelfs een muzikale omlijsting: de 2 "huis-dj's" van Kamsa draaiden hippe muziek en zorgden met het spelletje "koffiekoekenhappen" meteen voor een vrolijke noot.
Tijdens het eerste uur kregen de "nieuwelingen" van de eerste graad (Middenschool) informatie van directeur Yves Vanermen en zijn leerkrachten. Na een aantal formaliteiten vervuld te hebben kregen de leerlingen een drankje en koek aangeboden en werden zij nadien, onder begeleiding van een aantal leerkrachten, naar een klaslokaal gebracht. Een rondgang op de campus moest hen wegwijs Maken en laten wennen aan deze nieuwe, grote school.
De leerlingen van de 2de en 3de graad (Atheneum) kregen een welkomswoord van directeur Marleen De Smet en werden, volgens de studierichting die zij hadden gekozen, toegewezen aan een paar leerkrachten. Tijdens het laatste uur van deze korte, eerste schooldag kregen de studenten van het 3de jaar ook nog even wat richtlijnen van de directeur en werd ook hen een drankje en koek aangeboden door de school.
Om 12u00 wandelden er enkel en alleen gelukkige gezichtjes door de schoolpoort naar buiten en stonden heel wat leerlingen nog na te praten over deze korte, intense eerste schooldag.
Dinsdag 31 augustus 2010: Campus KAMSA investeert in de toekomst
Drukke werkzaamheden tijdens de zomervakantie
op de Middenschool en het Koninklijk Atheneum in Aarschot
De directies van de campus KAMSA blaken van het zelfvertrouwen. En daar hebben ze ook alle redenen voor. De campus werd tijdens de zomervakantie grondig aangepakt en is voorzien van een volledig vernieuwde verwarmingsinstallatie. Een gedeelte van de speelplaats is omgetoverd in een heus sportterrein.
“We investeren in de toekomst en vernieuwen op een ecologisch verantwoorde manier”, aldus Marleen De Smet, directeur van het Koninklijk Atheneum Aarschot. “De volledig gemoderniseerde installatie draait nu op aardgas en in ieder klaslokaal werd een thermostatische kraan op de radiator geplaatst. Hierdoor kan de temperatuur verfijnd afgesteld worden en gaat er geen kostbare energie verloren”.
Ondertussen brachten maar liefst 7 vrachtwagens elk 17 ton asfalt aan om de campus te verrijken met een multifunctioneel sportveld, naast de reeds bestaande infrastructuur. “De vernieuwde speelplaats is zo vlak als een biljarttafel”, reageert Yves Vanermen, directeur eerste graad en oud-sportleerkracht, enthousiast. “Vanaf nu moeten we tijdens de loopoefeningen geen rekening meer houden met eventuele putten en bulten en is het risico op kwetsuren veel kleiner. Onze leerlingen zullen toptijden kunnen halen! Het terrein kan ook gebruikt worden voor balsporten zoals voetbal, maar ook handbal en hockey. We kijken er ook naar uit om de verspringbak in te wijden.” De collega’s van de vakgroep LO zijn unaniem: “Deze atletische speelplaats wordt de kers op de taart van onze sportieve school.”
Ondertussen nadert het nieuwe schooljaar met rasse schreden. Geheel naar traditie zullen we op Campus KAMSA elke leerling als een heuse VIP onthalen op 1 september. We rollen de rode loper uit en zorgen voor een sfeervol onthaal. Bij ons enkel verheugde gezichten op de eerste schooldag!